EDUCADOR DIFERENCIAL


INFORME DE AVANCE SEMESTRAL


NOMBRE ALUMNO : XXXXXXXX.
RUN : XXXXXXXXX
F. DE NAC : XXXXXXXXXXX.
CURSO : 8ºMB.
DIAGNOSTICO : Déficit Atencional.
PROFESOR JEFE :XXXXXXXXXXXX
FECHA INFORME : 11 de julio 2013.


CONCEPTOS DE EVALUACION:

L = LOGRADO: (NIVEL ALCANZADO = 85 A 100%)

EP = EN PROCESO: (NIVEL ALCANZADO = 50 A 84%)

NL = NO LOGRADO:(NIVEL ALCANZADO = menos del 50%)
A.- ATENCION Y CONCENTRACION

I SEMESTRE
II SEMESTRE
1. SE CONCENTRA EN LAS ACTIVIDADES Y ACCIONES DE LA CLASE.
L

2. MANTIENE ATENCION SOSTENIDA AL TRABAJARSOLO.
L

3. MANTIENE ATENCION SOSTENIDA AL TRABAJAR CON SUS PARES
L

4. PERSISTE EN LOS TRABAJOS Y TAREAS HASTA CONCLUIRLOS.
L

5. CONCLUYE LOS TRABAJOS DE FORMA ORDENADA.
L

6. A PARTIRDE LAS INSTRUCCIONES, DESARROLLA SU TRABAJO DE MANERA AUTONOMA.
L

7. MUESTRA INTERÉS EN LA REALIZACIÓN DE UNA ACTIVIDAD.
L

8. PARTICIPA ACTIVAMENTE DURANTE EL DESARROLLO DE LA CLASE.
LB..- HABILIDADES COMUNICATIVAS

I SEMESTRE
II SEMESTRE
1. SE COMUNICA E INTERACTUA CON LOS DEMAS DE MANERA ESPONTANEA
EP

2. PARTICIPA EN CONVERSACIONES CON SUS PARES Y/O ADULTOS EN FORMAESPONTANEA
EP

3. EL ORDEN Y ESTRUCTURA GRAMATICAL DE SUS EXPRESIONES VERBALES FAVORECEN LA COMPRENSIÓN.
EP

4. RELATA EN FORMA SECUENCIADA Y ORDENADA EXPERIENCIAS PERSONALES
L

5. RESPONDE DEFORMA PERTINENTE SEGÚN LO SOLICITADO
L

6. COMUNICA SENSACIONES, EXPERIENCIAS, EMOCIONES, NECESIDADES E IDEAS A TRAVES DE LENGUAJE ORAL.
L


C.- AREA LENGUAJE Y COMUNICACION

I SEMESTRE
IISEMESTRE
1. COMPRENDE UN TEXTO LITERARIO Y NO LITERARIOS.
L

2. RECONOCE CON SUS CARACTERISTICAS Y SU CONTEXTO DE PRODUCCION.
L

3. CREACION DE RELATO, APLICADO DE CONCEPTOS DE MUNDO NARRADO.
EP4. RELATO ANECDOTICO COMO ORAL.
EP

5. ANALISIS DE TEXTOS INFORMATIVOS.
EP

6. COMPRENDER UN TEXTO NARRATIVO Y ACTIVIDAD E GRAMATICA.
L

7. RECONOCER E IDENTIFICAR TIPOS DE NARRADOR....