Educador A

Publicacions

14 Educació Social

Treballant com a educadora
o educador social

Autor: Caries Sedó
Títol: Treballant com a educadora o
educador social

recorda que hi ha formes de treballar quecondueixen a la cronificac ió, que no aj uden a modifi car la seva realitat.

Edita: Edicions Pleniluni

Barcelona, 1999

Fer d'educador o educadora soc ial comen<;:a per no jugar afer d'analistainterpretador i sí per decidir-se a treballar en
I' actualitat i en la realitat de les persones.
Després, és qüestió de cQnstruir un estil , unes formes de treballar que tingu in
en compte les logiques vitals.En alguns
casos el que cal descobrir és que les nostres pro postes no són desitj ables per a
l' altre ("més val desestructuració coneguda que eslructuració per coneixer").
El que no queda més re meiés saber coneixer sempre el medi, saber estar al carrer, partir de ]' e ntorn de les persones.
Caldra tenir present que nosaltres demane m normalitat a gent accelerada ("no
accepten que baixi lapressió de la sang
per les venes"), que ens dediquem a observar, pero no som observats, que hi ha
altres lIenguatges a més deis verbal s, a
més dei s universi taris.
Caries Sedó ens ve a recordar que l'educador social no esta per salvar, que sobren els messianismes, pero ... que no hi
ha més remei que treballar amb implicació i empatia professional. Tot i ser professionals que volem produir canvis, ensrecorda que, a vegades, cal acceptar que
la gent s' autoaparqui , que no tingui ganes de canviar més coses. Tot i la nostra
tendencia a fer, a planificar i actuar, ens

11 6 1

En el llibre s' hipoden trobar moltes receptes, molts exemples, moltes aplicacions a la practica, justament perque n' és
una anali si i refl ex ió. Pero cap d' elles
deixara d ' obligar el professional a que
s' apliqui apensar, a dubtar, a posar-se en
cri si. Ens recorda que treballem amb la
pell (en algun moment gairebé he pe nsat que l' autor as pira a ser dermatoleg),
que hi ha sentiments entre mig, que ens...