Educador

EVALUACIÓN DE MATEMÁTICA

NOMBRES Y APELLIDOS:…………………………………………………………………………………..
Área: Matemática. Primer año “A” de Secundaria. Fecha: ……………………….
Profesor: FranklinVera CórdovaBLOQUE
1
Capacidad:
Razonamiento y Demostración

Destreza
Analizar

Nota

1. Clasifica las expresiones como enunciados abiertos(A) o proposiciones (P):
a.
a. 3 es igual a 8. ( )
b. Mañana es viernes ( )
c. x es un mamífero. ( )
d. es un satélite de la tierra. ( )
e. 45 – n = 32.( )

2. Determina el valor de verdad de cada proposición:
a. Todos los cuadriláteros son cuadrados. ( )
b. 8 es igual que 3. ( )
c. Todos los sullaneros sonpiuranos. ( )
d. Algunos números pares son compuestos. ( )
e. Todos los números primos son impares ( )

3. Escribe S, si la expresión es una proposición simple, o C si escompuesta.
a. 3 es un número primo y es impar. ( )
b. Luis juega básquet o ajedrez. ( )
c. La suma de 20 y 15 es 35. ( )
d. Tres es impar y número primo. ( )e. Mariela come helado pero no cremolada. ( )

4. Completa las siguientes expresiones, de modo que debes obtener proposiciones cuantificadas verdaderas.
a. __________________ losperros corren.
b. __________________ mujeres están enfermas.
c. __________________ bebé estudia en la UNI.
d. __________________ mamíferos son rumiantes.
e. __________________ las plantascrecen.
BLOQUE
2
Capacidad:
Comunicación Matemática

Destreza
Interpreta

Nota

1. Escribe en el lenguaje usual las proposiciones compuestas, sabiendo que:
p: El rectángulo es un...