educador

LAS HABILIDADES BÁSICAS DE PENSAMIENTO
EN EL DESARROLLO HUMANO.
Una Aplicación de la Investigación
Por: Sara Esperanza Lucero Revelo
Psicóloga.
Especialista en Psicorrehabilitación,
Licenciada en Educación
Especialista en Pedagogía para el Desarrollo del
Aprendizaje Autónomo.
Magíster en Educación.
Docente Investigadora, Universidad Mariana
sarilu67@hotmail.com

Fecha de recepción:mayo 8 de 2009
Fecha de aprobación: junio 25 de 2009

RESUMEN
En el desarrollo humano las habilidades básicas
de pensamiento ejercen un papel muy importante
para fortalecer el proyecto de vida. El docente
puede contribuir de manera efectiva a la sociedad
del futuro, aportando en la formación de personas
más reflexivas, críticas y proactivas frente a los
diferentes retos por lograr undesarrollo humano
sostenible, que promueva opciones de vida digna y
saludable y ser un mediador fundamental en la exploración creativa de las habilidades de pensamiento, a través de procesos pedagógicos y el diseño
de estrategias didácticas que generen espacios de
aprendizaje más interesantes para el estudiante.

healthy life and being a fundamental mediator in
the creative exploration ofthinking skills, through
pedagogic processes and the design of didactic
strategies that generate more interesting learning
spaces for the student.

KEY WORDS
Basic thinking skills, Life project,
Human development, Didactic strategies.

E

n el desarrollo humano las habilidades básicas
de pensamiento ejercen un papel muy importante, ya que contribuyen a fortalecer el proyecto
de vida,mediante la capacidad para la toma de
decisiones, las cuales son de ocurrencia cotidiana y
en las diferentes circunstancias de la vida. De allí
que el docente es un mediador muy importante
en la exploración creativa de las habilidades de
pensamiento, a través de procesos pedagógicos y
diseño de estrategias didácticas que faciliten la conceptualización y la trasferencia del conocimiento,
medianteactividades que lleven a los estudiantes a
pensar, a través de la comprensión de procesos de
observación, descripción, establecer diferencias y semejanzas, comparaciones, relaciones, características
esenciales y clasificación.

PALABRAS CLAVES
Habilidades básicas de pensamiento, Proyecto de
vida, Desarrollo humano, Estrategias didácticas.

ABSTRACT
Basic thought skills exert a veryimportant role to
strengthen the life project in human development.
The teacher can contribute in an effective way to
the future society, reaching in the formation of more
reflexive, critical and proactive people straight to
different challenges for achieving a human sustainable
development, which promotes options of worthy and

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unimar

Estas habilidades básicas depensamiento generan
herramientas para el desarrollo integral del proyecto
de vida, donde es fundamental la interrelación de los
aspectos físicos, emocionales, intelectuales, sociales y
espirituales mediante el desarrollo crítico, reflexivo y
creativo en todas las esferas de la “situación social
de desarrollo”, como lo plantea vigosky.

para hacer preguntas frente a un objeto, situación
o un tema,y a medida que se va complejizando el
proceso va disminuyendo la capacidad de concentración y reflexión, aspectos estos muy fundamentales
para hacer la descripción de detalles.
Otro aspecto en el que se observa debilidad es
frente a los objetos o situaciones familiares, primero
hacen la representación mental del objeto, antes que
se dedicarse a observar características y detalles, paratener una actitud más crítica, de reflexión y cuestionamiento.

De allí que el proceso de desarrollo humano
necesita iniciar con el desarrollo de estas habilidades básicas de pensamiento, creando ambientes
propicios para que las personas puedan desarrollar
todos sus potenciales y contar con una oportunidad
de llevar una vida productiva y creativa acorde a
sus intereses y necesidades. Desde...