Educador

INDICE.
INTRODUCCION…………………………………………. 1
DESARROLLO………………………………………………2
CAPITULO 1.
1.- Características del fomento a la lectura……..2
1.1.- ¿Qué es fomento a la lectura?........................2
1.2.- ¿Para que nos sirve tener nosotros la lectura?................................................................................3
1.3.- ¿Cómo desarrollar el hábito de lalectura?................................................................................3
1.4.- ¿Qué condiciones necesito para leer?..................................................................................... 4
1.5.- ¿Qué tipos de clases de lectura hay?..........4
CAPITULO 2.
2.-TIPOS DE LIBROS………………………………………5
2.1.-¿QUE TIPOS DE LIBROS HAY?.......................5CONCLUCION………………………………………………..8

INTRODUCCION:
ESTE ES UN TEMA QUE SE RELACIONA CON LA VIDA DE LAS PERSONAS POR LO CUAL SE PROCURA SER ESPECIFICO EN CIERTOS TEMAS YA QUE PUEDIESEN AYUDAR TANTO ALA SUPERACION PERSONAL COMO ALA REFLEXION, DANDO UNA INTRUDUCCION RESPECTO AL FOMENTO ALA LECTURA YA QUE TIEMPOS ATRAS SE A IDO DESAPARECIENDO
Y ESTO OCACIONAR CIERTOS PROBLEMAS COMO SOCIALES, ASI ESPECIFICANDO LOS TIPOS DE LIBROS QUE EXISTEN EN LA ACTUALIDAD YA QUEEXISTE LIBRO PARA CUALQUIER MOMENTO EN EL QUE SE NECECITE Y NO DESAPARECER ESA COSTUMBRE QUE HACE SER MEJOR PERSONA A UNO MISMO
PERO COMO MUCHOS HAN TOMADO A MAL ESTA INICIATIVA INTENTAREMOS PODER INTEGRAR AL GRUPO A QUE SE PONGAN A LEER Y HACERLES ENTENDER QUE LA LECTURA PARA NADA ES ABURRIDA Y QUE CON ELLO SE PUEDEN APRENDER MUCHAS COSAS Y ASI LOGRAR EL CONOCIMIENTO DE CADA UNO DE NOSOTROS.DESARROLLO
1. Características del fomento a la lectura
I. ¿Qué es fomento a la lectura?
Es inculcarle a la gente que leer es bueno y así como hacerle ver que no es aburrido al contrario leer es divertido ya que fortaleces tu imaginación y reflexión sobre algunas cosas.
Leer es comprender y recrear significados de un código escrito. Incluye la comprensión relacionada con conocimientosanteriores, análisis, razonamiento lógico, juicios sobre lo leído y un cambio positivo en el interés por la lectura recreativa e informativa, así como en los valores y actitudes personales.(Braslavsky y Fernández, 1985)
El fomento a la lectura es una de las principales preocupaciones de la Biblioteca ya que, a través de ella, encontramos un instrumento importante para desarrollar y fortalecercontinuamente el conocimiento y el aprendizaje, así como los hábitos de reflexión y análisis.
El potencial formativo de la lectura va mas allá de la formación profesional, la lectura nos brinda una fuente de recreación, nos brinda la oportunidad de viajar y conocer lugares presentes o antiguos, reales o imaginarios, así como personajes y pensamientos a lo largo de la historia humana, es tácito que lalectura constituye un vehículo para adquirir cultura.

II. ¿Para que nos sirve tener nosotros la lectura?
Para poder analizar esto mejor pondremos 8 puntos.
* La lectura ayuda al desarrollo y perfeccionamiento del lenguaje.
* Mejora la exprecion oral y escrita y hace el lenguaje mas fluido.
* Aumenta el vocabulario y mejora la redacción y ortografía.
* La lectura nos permiteaprender cualquier materia.
* Proporciona información valiosa.
* Crea hábitos de reflexión, análisis, esfuerzo y concentración.
* Recrea, hace gozar, entretiene y distrae.
* Una persona con hábito de lectura posee autonomía cognitiva.
En pocas palabras la lectura nos ayuda a poder ser sabias personas y asi poder resolver todos nuestros problemas la cual seria la mayor ventaja.III. ¿Cómo desarrollar el hábito de la lectura?
* Los padres que tienen el habito de leer indirectamente inculcaran esto a sus hijos
* Que los centros de enseñanza incluyan un vasto y variopinto programa de lectura
* Empezar con lecturas interesantes a nuestro parecer (leyendas, mitos, cuentos, etc.) y tener una mejor actitud frente a lecturas...