Educadora de infantil.

Páginas: 7 (1534 palabras) Publicado: 8 de diciembre de 2014
1.1. Características del niño de 0 a 3 años
El periodo neonatal viene marcado por las primeras cuatro semanas de vida, es la transición de estar en el vientre de la madre, donde depende en todo momento de la madre, a una vida independiente.

Cabeza grande
Ojos grandes adormiladosCaracterísticas distintivas Nariz pequeña
del bebe al nacer Mentón hendido
Mejillas gordas






Edad
Desarrollo físico de 0 a 3 años
0 - 36 meses
Aumento de tamaño corporal.
Cambio de la forma del cuerpo.
Cuerpo en proporción de la cabeza.
6 – 7 mesesPrimeros incisivos, estos son los inferiores, aunque pueden retrasar su salida hasta los 12 meses.
15 meses
Aparición de los primeros molares.
18 meses
Los huesos del cráneo están totalmente fusionados.
24 – 36 meses
Tienen buena parte de su dentadura temporal.



Edad
Desarrollo del área adaptativa de 0 a 3 años
0 – 24 meses
Se desarrollan las manos de bebe ( Conexiones del cerebro parapoder usarlas)
Relación con el medio, es capaz de ver objetos, pero no es capaz de llegar a ellas.
Mediantes la alternancia de acciones consigue alcanzarlos, al ver que acción le da resultado, la repite una y otra vez.
10 – 12 meses
Cuando ven a otro niño llorar, lloran ellos también.
13 – 14 meses
Cuando ven que un bebe llora, les dan caricias con palmaditas o lo abrazan
18 meses
Intentanayudar al compañero, por ejemplo un juguete nuevo para reemplazar uno roto, etc.
Adquieren muchas palabras nuevas para clasificar objetos.
Se dan cuenta de que pertenecen a categorías diferentes.
Quieren dividir el mundo en dos clases naturales.
24 meses
Pueden cerrar y abrir puertas.
No pueden vestirse y desvestirse, lavarse los dientes, entre otras acciones.













C.Desarrollo del área personal.

El desarrollo emocional depende de varios factores, unos son innatos y visibles y otros suelen aparecer al tiempo. Puede ser por la maduración del cerebro.
La cronología ser por valor de subsistencia.
Al poco de nacer, los bebes muestran angustia, disgusto e interés.
A los pocos meses aparecen otras expresiones de tipo primarias con las que expresa timidez,sorpresa, miedo, alegría.
En el primer mes, la voz humana tranquiliza al bebe, y si le mueven las manos y se las juntan para jugar sonríe. Al pasar los días responde cada vez más a los estímulos de las personas.
El llanto que suelta al nacer, es para indicar la incomodidad física, aunque más tarde puede expresar angustia psicológica.
Las primeras sonrisas suelen ser espontaneas, con ellas muestransu agrado por otras personas.
Más o menos a los 8 meses, los niños comienzan a desarrollar miedo a los extraños, pero no hacia otros niños.
Las emociones más complejas son aquellas que dependen del sentido de uno mismo, estas suelen aparecer al segundo año, que es cuando se desarrolla la autoconciencia. Cuando se desarrolla los niños pueden pensar acerca de sus acciones y son capaces dejuzgarlas.
Autoconciencia es la capacidad de reconocer las propias acciones, estados y competencias, esto ayuda para poder comprender la separación con objetos o con otras personas.
Alcanzar la autoconciencia es un gran salto para la comprensión y relación con otras personas. Con ello el niño desarrolla la empatía, pudiendo pensar acerca de los pensamientos propios. Cuando es consciente de que nadiepuede saber que piensan, empiezan a mentir.






1.2. Características del niño de 3 a 6 años.
A. Desarrollo físico
El niño crece más rápido en esta fase, que en los tres primeros años de vida, su coordinación y desarrollo muscular progresa bastante en este periodo.
Durante la primera infancia los infantes son muchos más saludables y fuertes.
Su apariencia es más delgada y atlética....
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