educadora de parvulos
Páginas: 4 (868 palabras)
Publicado: 19 de noviembre de 2013
Experiencias claves
El aprendizaje activo construye conocimiento
Las experiencias clave describen lo que hacen los niños , cómo percibe su mundo y los tipos de experiencia que son importantespara su desarrollo.
Son todas aquellas experiencias que el niño necesita, que le producen desequilibrios y le ayudan a ir modificando sus esquemas en forma paulatina.
Para ofrecer las experienciasclave, la Educadora debe usar su creatividad para seleccionar diferentes estrategias que lleven al niño a vivir en la mejor forma posible dicha experiencia, dándole oportunidad de organizar sus propiasacciones e ideas, dentro de un contexto que sea de su interés.
Como se dice en High/scope: “las experiencias calves son como la vitamina y otros nutrientes: su presencia repetida en diferentesformas es importante para la mejor nutrición intelectual”.
1) Experiencias para el conocimiento físico
1) Dar la oportunidad de explorar activa y sistemáticamente con todos los sentidos.
2) Daroportunidad de manipular para combinar, mezclar y transformar objetos.
3) Dar oportunidad de identificar, describir y representar formas
4) Dar oportunidad de localizar objetos y personas en la sala,colegio/jardín y vecindario.
5) Dar oportunidad de observar, describir y representar objetos y lugares desde distintos puntos de vista espacial.
6) Dar oportunidad de experimentar, describir yrepresentar posiciones.
7) Dar oportunidad de experimentar, describir y representar direcciones
8) Dar oportunidad de experimentar, describir y representar distancias
9) Dar oportunidad de encajar ydesencajar objetos
10) Organizar y transformar elementos en el espacio
11) Realizar representaciones del espacio e interpretar relaciones espaciales en dibujos, fotografías, maquetas.
12) Describiracontecimientos pasados
13) Describir acontecimientos pasados en orden
14) Anticipar acontecimientos futuros
15) Anticipar acontecimientos futuros en orden
16) Utilizar términos convencionales que...
El aprendizaje activo construye conocimiento
Las experiencias clave describen lo que hacen los niños , cómo percibe su mundo y los tipos de experiencia que son importantespara su desarrollo.
Son todas aquellas experiencias que el niño necesita, que le producen desequilibrios y le ayudan a ir modificando sus esquemas en forma paulatina.
Para ofrecer las experienciasclave, la Educadora debe usar su creatividad para seleccionar diferentes estrategias que lleven al niño a vivir en la mejor forma posible dicha experiencia, dándole oportunidad de organizar sus propiasacciones e ideas, dentro de un contexto que sea de su interés.
Como se dice en High/scope: “las experiencias calves son como la vitamina y otros nutrientes: su presencia repetida en diferentesformas es importante para la mejor nutrición intelectual”.
1) Experiencias para el conocimiento físico
1) Dar la oportunidad de explorar activa y sistemáticamente con todos los sentidos.
2) Daroportunidad de manipular para combinar, mezclar y transformar objetos.
3) Dar oportunidad de identificar, describir y representar formas
4) Dar oportunidad de localizar objetos y personas en la sala,colegio/jardín y vecindario.
5) Dar oportunidad de observar, describir y representar objetos y lugares desde distintos puntos de vista espacial.
6) Dar oportunidad de experimentar, describir yrepresentar posiciones.
7) Dar oportunidad de experimentar, describir y representar direcciones
8) Dar oportunidad de experimentar, describir y representar distancias
9) Dar oportunidad de encajar ydesencajar objetos
10) Organizar y transformar elementos en el espacio
11) Realizar representaciones del espacio e interpretar relaciones espaciales en dibujos, fotografías, maquetas.
12) Describiracontecimientos pasados
13) Describir acontecimientos pasados en orden
14) Anticipar acontecimientos futuros
15) Anticipar acontecimientos futuros en orden
16) Utilizar términos convencionales que...
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