Educadora de Parvulos

Juego de espacios


Medio Menor
Primer Ciclo
Periodo: 03 de junio al 02 agosto 2013.
Responsables: Educadora Nivel Medio Menor: Fanny Bravo, Técnicos: Carolina Almuna y Claudia Muñoz.
Educadora Nivel Medio Mayor: Viviana Olivos, Técnicos: Leyla Rivas y Ana San Martin.
Evaluación:
Espacios: Sala Medio Menor: Construcción: Responsable Carolina AlmunaArte: Responsable Claudia Muñoz
Sala Medio Mayor: Casa: Responsable
Ciencia y tecnología: Responsable
Espacios fuera de la sala: medio ambiente: Responsable Fanny Bravo
Nova Sur: Responsable Viviana OlivosÁmbito y núcleo
Categoría
Aprendizaje esperado
Actividades
Orientación pedagógica
Recursos








































Casa
Formación personal y social




















Arte:
Comunicación


















Ciencia y tecnología

Relación con el medio natural ycultural
















Medio ambiente

Relación con el medio natural y cultural











Construcción
























Nova sur

Comunicación

















































Casa
Autonomía






















Arte:
Lenguaje artísticoCiencia y tecnología

Grupos humanos sus formas de vida y acontecimientos relevantes














Medio ambiente

Seres vivos y su entorno













Construcción
























Nova sur

Lenguaje VerbalCasa
Decidir de acuerdo a sus preferencias entre alternativas que se le proponen de materiales, actividades, temas, lugares y grupos de trabajo
(menores de 3 años)

Propone juegos y actividades sugiriendo formas de organizarlos y realizarlos de acuerdo a sus intereses e ideas
(mayores de 3 años)





Arte:
Experimentar los efectos de diferentes materiales de expresión plásticaen diferentes superficies
(menores de 3 años)

Experimenta creativamente a través de distintas manifestaciones artísticas.







Ciencia y tecnología

Comprender como funcionan y que efecto producen en el ambiente cotidiano algunos objetos y artefactos experimentados
(menores de 3 años)

Apreciar diferentes obras e invenciones creadas en los ámbitos tecnológicos y científicos(mayores de 3 años)





Medio ambiente

Conocer distintas estrategias para cuidar su medio ambiente utilizando distintos utensilios y herramientas
(menores de 3 años)

Identificar diversas formas de preservar el medio natural
(mayores de 3 años)



Construcción

Adquirir control de la prensión voluntaria y la postura sedente en distintas situación para ampliar su ámbito de acciónsobre las cosas
(menores de 3 años)

Coordinar con mayor precisión y eficiencia sus habilidades sicomotoras finas.
(mayores de 3 años)









Nova sur

Comprender progresivamente la intención comunicativa expresada verbalmente a través de las acciones, de las personas con lasque interactúa
(menores 3 años)

Comprender los contenidos y propósitos de los mensajes en distintassituaciones identificando la intención comunicativa de diversos interlocutores mediante una escucha atenta y receptiva.
(mayores de 3 años)


actividad inicial
- formaremos un circulo sentados en el suelo para elegir espacio donde trabajar.
- me colocare el distintivo que identifica mi elección.
-dirigirme al espacio elegido.
-conocer materiales del espacio elegido, su utilidad, lugar...