EDUCADORA DE `PARVULOS

PLANIFICACIÓN DIARIA
Profesor(a)
Maureen Osorio
Sector
Matemáticas
Curso
kínder
OF

AE1
Representar gráficamente cantidades y números, al menos hasta al menos el 10 en distintas situaciones
AE2

OFT
Cumplir responsablemente con todo los que respecta las exigencias de colegio: puntualidad, materiales, vestimenta, tareas.
OC
Habituarse e interesarse por graficar y trabajarcon los números en distintas situaciones de la vida diaria
fecha
CONTENIDOS
ACTIVIDADES
RECURSOS
EVALUACIÓN
02/04/2012

Los números hasta el 10
AI1: 03 min.
Se invita a los niños a participar en la actividad, Cantan para motivarse, repasan el valor del mes, panel meteorológico, días de la semana entre otros

Lápiz grafito

Lámina

Lápices de colores

Lista de chequeoAI2: 02 min.
Escuchan y comentan objetivo de la clase




AI3: 02 min.
Activación de conocimientos previos




AD1: 03 min.
recuerdan los números repasando la cuncuna que se encuentra en la sala, realizan números en el aire




AD2: 10 min.
Trabajan en la lámina donde cada niño debe copiar los números (1-10) graficando de izquierda a derecha (la tía monitorea eltrabajo de los niños, ayudando a los que presenten dificultad) guiándolos.




AD3: 05 min.
Identifican los números presentes en la sala, se realizan preguntas tales como: la edad de los niños, ¿cuántos hermanos tienen? etc. Comentan que los números están presentes en la vida diaria y su utilidad. Trabajan con material concreto




AC1: 03 min.
Recapitulación de contenidos




AC2:03 min.
Se realizan Preguntas para finalizar la actividad tales como:¿ que hicimos hoy? ¿Cómo lo hicimos? ¿Qué hicimos primero? Se cuenta correlativamente hasta el 10




AC: 3 min.
Cantan canción de los números








Lista de chequeo
Si grafica los números 1 al 10
No grafica los números 1 al 10





















PLANIFICACIÓN DIARIA
Profesor(a)Maureen Osorio
Sector
Seres vivos y su entorno
Curso
kínder
OF

AE1
Reconocer a través de la observación, características básicas de personas, y algunas cambios que ocurren en el proceso de crecimiento
AE2

OFT
Cumplir responsablemente con todo los que respecta en las exigencias de colegio: puntualidad, materiales, vestimenta, tareas.
OC
Identifican los tipos de familia y seinteresan por comentar características del ciclo vital
fecha
CONTENIDOS
ACTIVIDADES
RECURSOS
EVALUACIÓN
03/04/2012

Mi familia
AI1: 03 min.
Se invita a los niños a participar en la actividad, Cantan canción de la actividad

Cuento
Lápices de colores
Lápices grafitos

Lista de chequeo





AI2: 02 min.
Escuchan y comentan objetivo de la clase




AI3: 02 min.Activación de conocimientos previos




AD1: 03 min.
Cantan canción de la familia, nombran integrantes de su familia y las distintos tipos de familia que existen (monoparental,biparental,entre otros)




AD2: 10 min.
Escuchan y comentan cuento “mis padres se aman “comentan las etapas de crecimiento como (bebe,niño,adulto)




AD3: 05 min.
Se ubican cómodamente en el piso escuchanmúsica suave y el relato de la Educadora imaginando estar en el vientre materno.
Dibujarse como se imaginan cuando estaban en la guatita de la mamá.





AC1: 03 min.
Recapitulación de contenidos




AC2: 03 min.
Se realizan Preguntas para finalizar la actividad tales como:¿ que hicimos hoy? ¿Cómo lo hicimos? ¿Qué hicimos primero? Se cuenta correlativamente hasta el 10




AC: 3min.
Cantan canción de los números



Lista de chequeo
Si se expresa verbalmente
Si se Dibuja en el vientre materno
No se expresa verbalmente
No se dibuja en el vientre materno















PLANIFICACIÓN DIARIA
Profesor(a)
Maureen Osorio
Sector
Matemáticas
Curso
kínder
OF

AE1
Orientarse temporalmente en hechos y situaciones cotidianas mediante la...