Educadora diferencial

ALBERT EINSTEIN:
UN MAL ESTUDIANTE

Albert, el conocido sabio de ascendencia judía, nació el 14 de mayo de 1879 en Ulm, Alemania.
Con su nacimiento, Albert llenó a sus padres de alegría.Más tarde, sin embargo, los puso al borde de la desesperación por su mal rendimiento escolar. La familia se había trasladado a Munich, y en esa ciudad inició Albert sus estudios. Susprofesores opinaban que tenía un retardo mental porque había hablado muy tarde, razonaba con gran lentitud y daba la impresión de no tener memoria para nada.
Sin embargo, un tío por el lado de su padredespertó su interés por la matemática y en ese campo se reveló como un genio. A los 14 años había asimilado perfectamente el álgebra, la geometría analítica, el cálculo integral y eldiferencial. Pero, era nulo en historia, geografía e idiomas, y era muy indisciplinado. Además, de la matemática le interesaba la música. Tocaba el violín, y sus autores predilectos eran Bach y Mozart.En lo referente a su personalidad, se cuenta que era tímido y poco sociable. Una vez manifestó: “Me he sentido en todas partes extraño, incluso en el seno de mi propia familia, a la que noobstante quiero”.
Pese a que jamás obtuvo buenas calificaciones ni un diploma profesional, llegó a ser profesor en Princeton, Estados Unidos, y a obtener el Premio Nobel de Física. Su aporte másimportante a la ciencia lo dio en el terreno de la física, al enunciar la teoría de la relatividad, teoría que sirvió de base, entre otras, al uso de la energía atómica.
Aun cuando,paradójicamente, Einstein fue un gran pacifista, una de las aplicaciones de esta teoría fue la bomba atómica. Esto lo llevó a decir la frase siguiente: “De haberlo sabido o imaginado, me hubiera dedicado aplomero”. Sin embargo, no hay que olvidar que la teoría de Einstein ha abierto un campo, en permanente exploración, a la utilización pacífica de la energía atómica.

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