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Cómo hacer un reporte de progreso para niños de preescolar
Si eres maestro de preescolar en un jardín de niños, es probable que tengas que llenar un reporte de progreso cada cierto tiempo para actualizar a los padres sobre lo que han hecho sus hijos. Si tienes una guardería propia, tal vez debas hacerlo solo, lo que puede ser un desafío. Los detalles pueden variar, pero hay muchas áreas básicasque debes considerar en los niños de edad preescolar.
Nivel de dificultad:
Moderada
Instrucciones
Necesitarás
Certificado o título deeducación preescolar
1
Prepara una clave para tu reporte. Debe incluir una variación de "Nivel de habilidades aceptable" o "Buen progreso", "Habilidad en progreso" o "Muestra mejora" o "No aplica".
2
Usa tu clave para evaluar a cada niño en su progreso enhabilidades individuales, como ir al baño sin ayuda, limpiar sus juguetes o colocarse su abrigo. Elige varias habilidades relevantes para el grupo de edad con el que trabajas y actividades diarias en la escuela para el reporte.
3
Evalúa a cada niño en su progreso en habilidades prácticas o de aprendizaje, como poder decir sus nombres, contar, identificar nombres de colores o formas, o señalarpartes básicas del cuerpo.
4
Usa tu sistema para evaluar qué tan bien escucha, presta atención y responde cada uno de tus alumnos.
5
Evalúa la forma en que trabajan socialmente, incluido compartir cosas, tomar turnos, trabajar en equipo y seguir rutinas.
6
Continúa evaluando a los estudiantes en habilidades motoras gruesas (saltar), habilidades motoras finas (colorear/escribir) y habilidadespara hablar (dicción, vocabulario). De acuerdo con el enfoque de enseñanza en tu jardín de niños, tal vez también quieras evaluar habilidades matemáticas básicas, habilidades de lectura básicas o habilidades básicas de ciencias.

Cómo escribir un informe de progreso para Preescolar

Los preescolares tienen la tendencia de progresar a diferentes niveles y ritmos pero los puntos de referenciapueden ayudar a mantener en ritmo su desarrollo social, emocional y académico. Para seguir mejor su desarrollo, los instructores y educadores deben a veces desarrollar informes de progreso que se pueden guardar en archivos personales o entregarlos a los padres de los alumnos.
Nivel de dificultad:
Moderada
Instrucciones
1. 1
Escribe el título de tu documento en la parte superior y central delinforme. Eso debería incluir el nombre de la escuela o institución seguida de las palabras “Informe de Progreso”. Incluye los datos del informe.
2. 2
Incluye el nombre, edad, docente del alumno bajo el título. Podrías escribir esta información si vas a revisar solo a un alumno o dejar espacios para llenar más tarde en caso que estés revisando a muchos alumnos.
3. 3
Crea una lista que detalledistintos niveles de desarrollo para el grupo de la edad del alumno. Estos podrían incluir categorías como matemáticas, lectura, habilidades sociales, habilidades motoras y pensamiento crítico. Se pueden hacer formatos como tabla con diferentes niveles de competencia tales como “competente”, “bueno”, “trabajando en eso” o "no se aplica".
4. 4
Haz una lista de capacidades que tal vez esperes del nivele indica el progreso de los alumnos en cada campo. En cada tabla o lista crea filas separadas para cada habilidad que tal vez esperes de un preescolar. Por ejemplo, en la tabla para habilidades sociales que quieras poner como “juega bien con los demás”, “muestra confianza” o “comparte con otros estudiantes”.
5. 5
Usa una clave que haga más simple revisar el informe de progreso. Tu informe puedetener mucha información, pero quieres que el significado del mismo sea fácil de entender. Considera hacer una clave que explique lo que significa cada nivel de capacidad. Por ejemplo, “capacidad” tal vez signifique que el niño siempre muestre esta calidad mientras que “bueno” tal vez signifique que el alumno muestra una capacidad medida en tres de cinco en total.
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Incluye una sección para...