educadora

Páginas: 3 (514 palabras) Publicado: 14 de junio de 2013
Departamento de Humanidades, Artes y Culturas Extranjeras
Examen final
Modelos literarios IV. Ensayo
GUÍA PARA EXAMEN FINAL.

I. COMPLETA LO SIGUIENTE:
1. La voz ensayo proviene del griego________________ y del latín ______________ y alude al acto de pesar y probar.
2. La lectura fue para Montaigne una de las experiencias vividas más significativas y se refería a ella con un doblecarácter: __________________y______________.
3. Lo que buscaba Montaigne al “conversar” con autores y libros era: ___________________________________.
4. Momento histórico en el que vivió Michel deMontaigne: ___________________
5. Así llamó Alfonso Reyes al ensayo: _____________________________.
6. La naturaleza híbrida del ensayo conjuga, en suma: _________________y _________________.
7. Subúsqueda es el apoyo fundamental del ensayo: ____________________.
8. El ensayo es _______________________de formas discursivas y, al mismo tiempo, ___________________entre formas discursivas.
9. Lo quehace el ensayo es _____________________la interpretación de ese mundo.
10. Autor inglés reconocido como uno de los padres de la filosofía moderna y como otro de los grandes fundadores delensayo_________________.
11. Con su llegada el ensayo sufrió un nuevo proceso de transformación y llevó a la esfera pública la reflexión privada: _____________________________.
12. Movimiento que abrió nuevasrutas de expresión al pensamiento en las colonias americanas ya que los pensadores escribieron ensayos que consolidaron la emancipación política:_____________________________.
13. Grupo deintelectuales que renovaron las tendencias intelectuales de México y provocaron el resurgimiento del estudio de las humanidades. En él participaron escritores como Alfonso Reyes, José Vasconcelos y PedroHenríquez Ureña: ___________________________________:
14. Título del ensayo escrito por José Enrique Rodó en 1900 y que marcó notablemente a la literatura hispanoamerica: _______________________.
15. La...
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