educadora

Hugo Nervi Haltenhoff es Profesor de Estado en Castellano y
Magíster en comunicación por la Universidad de Chile,
D.E.A. por la Universidad Católica de Lovaina y Doctor (c) en
Educación por la Universidad de Lyon 2. Actualmente, es Jefe del
Área de Competencias y Desarrollo Curricular, Enlaces,
Centro de Educación y Tecnología, Ministerio de Educación.
Juan Silva Quiroz es Profesor yLicenciado en Educación
Matemática y Computación por la Universidad de Santiago de
Chile, Doctor en Pedagogía por la Universidad de Barcelona.
Actualmente, es responsable del Área Formación Virtual del
Centro COMENIUS y académico del Departamento de
Educación de la Universidad de Santiago de Chile.
José Garrido Miranda es Profesor y Licenciado en Historia
por la Pontificia Universidad Católica deValparaíso, Magíster
en Informática Educativa por la Universidad de La Frontera,
Magíster en Historia por la Pontificia Universidad Católica de
Valparaíso y Doctor (c) en Pedagogía por la Universidad de
Barcelona. Actualmente, se desempeña como Coordinador del
Área de Investigación y Desarrollo del Centro Zonal
Costadigital y Profesor de la Escuela de Pedagogía de la
Pontificia UniversidadCatólica de Valparaíso.
Jaime Rodríguez Méndez es Profesor y Licenciado en Historia por
la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Máster en
Educación y Multimedios de la Universidad Autónoma de Barcelona.
Actualmente, es Coordinador del Área de Formación y Asistencia
Técnica del Centro Costadigital y docente del Instituto de
Educación y Escuela de Pedagogía de la Pontificia UniversidadCatólica de Valparaíso.
Begoña Gros Salvat es Licenciada y Doctora en Pedagogía por
la Universidad de Barcelona. Actualmente, se desempeña como
profesora titular de la Universidad de Barcelona y Vicerrectora
de Innovación de la Universidad Abierta de Cataluña.
Ana Schalk Quintanar es Licenciada en Ciencias de la
Educación por el Instituto Tecnológico y de Estudios
Superiores de Occidente,México, y Doctora (c) en Ciencias de
la Educación por la Universidad de Sevilla. Actualmente, se
desempeña como Directora de Desarrollo y Emprendimiento
en la Universidad del Pacífico.
Carlos Marcelo García actualmente, se desempeña como
Catedrático de la Universidad de Sevilla. Director del Grupo
de Investigación IDEA. Director del Master en E-learning:
Nuevas tecnologías para el aprendizaje através de Internet de
la Universidad de Sevilla, Director del Observatorio Andaluz
para la Calidad en E-learning.
Fidel Oteíza Morra es Profesor de Matemática y Física,
Universidad Católica de Chile, Doctor (PH.D.) en
Curriculum e Instrucción, y Master en Educación Matemática
por la Universidad del Estado de Pennsylvania. Actualmente, se
desempeña como Profesor Titular del Departamento deMatemáticas y Ciencias de la Computación y Director del
Centro para el Desarrollo de Innovaciones en Educación
COMENIUS de la Universidad de Santiago de Chile.

Estándares TIC
para la Formación Inicial Docente
"El Ministerio de Educación de Chile ha desarrollado una
exitosa y reconocida implementación de tecnología y
capacitación docente para el uso de TIC en el sistema
escolar. Sinembargo, este esfuerzo requiere también de una
especial preocupación por quienes se inician en su formación
como educadores, razón por la cual, a través del Centro de
Educación y Tecnología, Enlaces, pone a disposición de las
escuelas de pedagogía los Estándares TIC para la formación
inicial docente, una oferta para el diseño, desarrollo
curricular de la formación y estrategias de implementaciónde
proyectos en las distintas Instituciones de Educación
formadoras de docentes del país.
Se ha avanzado en esta dirección con el convencimiento de que
un uso adecuado de las tecnologías puede ayudar a potenciar
el desarrollo de los aprendizajes en los estudiantes y formarlos
para un mejor desenvolvimiento en la sociedad del
conocimiento; cuestión que en la formación inicial debe...