Educadora

Nombre de la Educadora: Diana Lazo Castillo
• Nombre de la actividad: Equivalencias
• Unidad Educativa:“Ejército de Salvación”
• Fecha: 10 de Julio de 2008
• Tiempo estimado:1 periodo de actividad variable
• Objetivo General: Conocer la equivalencia de elementos con cantidades por correspondencia relacionando valores (costos) presentada en forma didáctica a modo deintroducción y motivación a dichos contenidos
• Objetivo(s) Específicos: Ejercitar el razonamiento lógico al comparar elementos y su equivalencia ya sea con dinero, hasta 20 pesos, o condiversos elementos para ejercitar el trueque ; apoyados de diapositivas.
• Fomentar el trabajo en equipo.
• Objetivo(s) Transversal: Valorar la importancia de las matemáticas en nuestras vidas cuandoestas son bien utilizadas y las oportunidades que nos ofrecen - Trabajar en grupos pequeños frente al computador, respetando turnos y en forma cooperativa.
• Ámbito: Relación con el Medio Natural yCultural
• Núcleo: Relación Lógico Matemáticas y cuantificación
• Palabras claves: Trueque, Cambio, Canje, Equivalencias

APRENDIZAJE ESPERADO
INDICADOS DE LOGRO
SITUACIÓN DE MEDIACIÓNRECURSOS

Interpretar hechos y situaciones del medio empleando el lenguaje matemático y el conteo para cuantificar la realidad
¿Compara elementos reconociendo mayor o menor valor?

¿Juegarealizando trueques convenientes?


¿Relaciona cantidades asociadas a valores coherentes?

¿Fundamenta sus trueques o equivalencias. En forma oral al plantearle la interrogante?

¿Aplica laequivalencia comprando con sus $20 entregados comprando en la tienda virtual?





INICIO: En la sala de enlaces ubicados en semicírculo frente a la educadora escuchan con atención laexplicación de la actividad a realizar y el objetivo principal , es decir ¿què lograràn al finalizar esta actividad? Y como la desarrollaràn
Luego la educadora invita a los párvulos a ubicarse en...