Educadora

AMBIENTACION DEL AULA
• Un ambiente estimulante y a la vez limpio y ordenado proporciona seguridad y estimula el aprendizaje.

• Para lograr seguridad y bienestar, conviene encontrar el equilibrioentre: necesidad de estar solo y socialización, tranquilidad y movimiento, actividades individuales y de grupo.

• Al disponer cada zona se debe observar su situación en el conjunto del espacio.• Se debe estudiar la posibilidad de iluminación y oscurecimiento independiente en cada zona.

• Los elementos decorativos motivadores deben variar a lo largo del curso.

• La distribución delaula debe facilitar el acceso de los niños y niñas a los objetos y materiales que precisen

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MAS INFO 

Estamos cerca del inicio de clases... ¡Falta cada vezmenos! Los niños vuelven a las aulas delJardín de Infantes o escuela. Es por ello que comenzamos con los preparativos, la realización de los recursos y la ambientaciónde las salas. 

Ambientar una salano significa decorarla y nada más. Significa pensar en incorporar recursos y material educativo con sentidopedagógico y didáctico. Es importante incluir espacios motivadores, estimulantes eincentivadores, para poder causar en los niños, iniciativas y aprendizajes constructivos. 

Qué incorporar en un aula infantil...

♥ Sectores de trabajo y juego (al menos tres): por ejemplo, el rincón de laconstrucción, el literario, el sector de juego dramático o la zona de artes visuales. 

♥ Materiales y cajas clasificados y rotulados cada uno con sus nombres (en letra imprenta y legible). 

♥Carteles de Bienvenida y de fechas de cumpleaños.

♥ Calendario con los meses y días del año, banda numérica y horario de actividades.

♥ Un abecedario, un pizarrón o franelógrafo, carteles para lossecretarios y para los que pasan a la bandera a diario .

♥ Mural con el reglamento de la sala, imágenes con el estado del tiempo y medidor para controlar la estatura de los niños. 

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