Educadora

Páginas: 2 (434 palabras) Publicado: 5 de diciembre de 2012
República Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación
Liceo Nacional “Los Guaritos”
Maturín-Estado Monagas























Trabajo DeMatemáticas
















Profesor: Edgar Mota


Integrantes:
|Nº |Nombres y Apellidos|
|02 |Joseph Antonella Lunar |
|09 |Yuwitza Cova |
|14 |Zamary Gaviria |
|28 |Michell Pérez|




1er Año “A”










Maturín, Noviembre 2012














1. ¿Qué es ecuación?

Una ecuación es una igualdad entre dosexpresiones algebraicas, denominadas miembros en las que aparecen valores conocidos o datos, y desconocidos o incógnitas, relacionados mediante operaciones matemáticas. Los valores conocidos pueden ser números,coeficientes o constantes; y también variables cuya magnitud se haya establecido como resultado de otras operaciones. Las incógnitas, representadas generalmente por las letras, constituyen losvalores que se pretenden hallar. Por ejemplo, en la ecuación:


Primer miembro Segundo miembro

3x-1 = 9+x2. Defina:

➢ Incógnita: Es un elemento constitutivo de una expresión matemática. La incógnita permite describir una propiedad verificada por algún tipo “Valor Desconocido” por logeneral números. Es en caso de una ecuación es un valor tal fue, al sustituirlo por la incógnita, se verifica la igualdad; en este caso se le llama solución.

➢ Variable: Es un símboloconstituyente de un predicado, formula o algoritmo. El término “Variable” se utiliza aun fuera del ámbito matemático para designar una cantidad susceptible de tomar distintos valore numéricos dentro de un...
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