Educadora

               

Capítulo 6.   Ofrecer los servicios  bibliotecarios y elaborar el  reglamento de la biblioteca. 
                 

Capítulo 6. Ofrecer los servicios bibliotecarios y elaborar el reglamento de la biblioteca.  La ubicación e instalación física de una biblioteca no garantiza que cumpla con el propósito de ser un apoyo pedagógico, para tal efecto se deben ofrecer una serie de servicios bibliotecarios, con el  fin  de  transitar  de  la  disponibilidad  a  la  accesibilidad,  entendida  esta  última  como  el  reconocimiento, por parte de los mediadores (maestros y padres de familia), de las necesidades de  los  alumnos  en  proceso  de  formación  como  lectores  autónomos  capaces  de  interactuar  socialmente a través de la lectura y la escritura.  Los servicios bibliotecarios tienen que estar vinculados con los acontecimientos pedagógicos de la  escuela y con los eventos culturales de la comunidad, con el propósito de acercar los acervos de la  biblioteca  a  los  usuarios  y  lectores:  alumnos,  padres  de  familia  y  docentes.  Los  servicios  son  herramientas que facilitan la gestión de la biblioteca.   Considerando  que  la  gran  mayoría  de  las  escuelas  no cuentan  con  un  maestro  dedicado  únicamente a atender la biblioteca, se hace necesario que el director de la escuela comisione a un  docente, igual que ocurre con otras comisiones que facilitan el funcionamiento de la escuela, como  es  la  comisión  de  la  cooperativa,    del  homenaje,  la  de  formación  y  más,  de  tal  manera  que  la  biblioteca  funcione.  Para  facilitar  estos servicios  es  necesario  considerar  la  coordinación  del  maestro bibliotecario, con la participación del Comité de la Biblioteca.   Es necesario acordar los servicios que ofrecerá la biblioteca, a fin de generar una cultura de uso del  acervo. Los primeros servicios bibliotecarios mínimos que se deben garantizar son:   A. Proporcionar  información  actualizada  a  los  lectores  sobre  los  libros y  el  acervo  disponible de la biblioteca escolar.  B. Préstamo interno a las aulas.  C. Préstamo a domicilio.  D. Lectura libre en el local de la biblioteca.  E. Lectura en voz alta en la biblioteca escolar.  F. Asesoría para el desarrollo de destrezas de búsqueda y localización de información en la  biblioteca.  G. Apoyo a la práctica docente.  H.Vinculación con los espacios y actividades culturales de la comunidad.        1 
Manual: 6eis Acciones para el Fortalecimiento de la Biblioteca Escolar

   6.1 Los servicios bibliotecarios  A. Proporcionar información actualizada a los lectores sobre los libros y el acervo disponible.   Una vez que los libros de la biblioteca han sido organizados, con base en el Catálogo de colores de  clasificación  de  las  bibliotecas  escolares  y  de  aula, que  han  sido  identificados  por  géneros,  categorías y colecciones, y que se encuentran en libreros y estantes identificables, es importante  que  los  usuarios  de  la  biblioteca  conozcan  los  libros  y  sus  acervos,  en  este  sentido  es  necesario  incluir en el plan de trabajo diversas actividades, tales como exposiciones, mesas de presentación,  anuncios,  actividades  de  difusión y  todo  aquello  que  permita  a  los  alumnos,  padres  de  familia  y  docentes  conocer  los  libros,  su  organización  por  género,  categorías,  colecciones,  autores,  editoriales  y  temas,  de  tal  manera  que  se  sientan  interesados  en  su  lectura  y  seguros  en  su  solicitud. Otra posibilidad de información puede ser a través de un boletín o un blog electrónico.  Como  ya  se ha  mencionado  es  importante  que  el  Comité  de  la  Biblioteca  dé  a  conocer  a  la  comunidad  las  actividades  que  realizará  la  biblioteca,    asimismo,  es  conveniente  mostrar  el  programa semanal o quincenalmente.      B. Préstamo interno a las aulas.  La  biblioteca  debe  definir  las  diferentes  modalidades  de  préstamo,  se  valora  que  una ...