educadoras

El Jardín de Niños es el espacio escolar que facilita y promueve a través del juego y demás actividades, el crecimiento y desarrollo de las niñas y niños en todas sus capacidades. La edad de entre 3 y 5 años es cuando el niño tiene más capacidad de desenvolvimiento ya que con la educación preescolar adquieren nuevas habilidades y capacidades a través de competencias.

Laeducadora juega un papel muy importante dentro de la educación inicial ya que es quien propicia ideas innovadoras y alentadoras que generen en el niño los aprendizajes designados para su edad. La educadora será la primera figura de autoridad educativa con la que tendrá contacto el niño a diario, por lo que es importante la actitud que muestra ella asía los niños puesto que se debe encargar de brindarlesseguridad al momento de tener que alejarse y de sus padres y motivarlos a integrarse con el resto de sus compañeros. También el ambiente que genere la educadora es parte fundamental para el desarrollo de las habilidades de los niños, pues las situaciones que se le presenten tienes que estar dirigidas para que el niño desarrolle sus capacidades y desarrolle también nuevas habilidades.En el siguiente ensayo daré a conocer el papel que juega la educadora en la promoción del desarrollo humano de los niños en preescolar, el cual es muy importante ya que la educadora es la protagonista del hecho de educar en el nivel preescolar pues ella es quien organizara el proceso de enseñanza para que los niños y niñas aprendan. Por ello es necesario de su colaboración y de su intervenciónpara que propicie que sus alumnos logren los propósitos que tiene la educación preescolar para ellos. Los niños a esa edad necesitan aun de ayuda de otra persona más capaz, quien es la educadora, para que en un principio ellos realicen con ella actividades que les permitan obtener destrezas mas avanzadas, las cuales después podrán realizar sin ayuda de la educadora. También la educadora debe tratarde que todas las actividades que realiza, tanto en el salón de clase como fuera del Jardín de Niños, se den siempre en un contexto de interacciones sociales, ya que esto genera una motivación y una seguridad que ayuda a su desenvolvimiento en las actividades que la educadora proponga. Para que una educadora trabaje eficazmente con sus alumnos es importante propiciar un ambiente favorable deaprendizaje, es prever, organizar y evaluar las condiciones que facilitan la adquisición de habilidades y actitudes.

La educadora es quien guía y orienta al niño en el proceso educativo, pero aun así va más encaminado a llevar al niño a integrarse a la sociedad. El ser educadora no solo consiste en dominar programas o actividades en la actualidad se necesita saber sobre tecnologías,bailes, cantos, actividades dinámicas, psicología en fin todo lo que un niño de preescolar exige, trabajar en base a un programa que realice sus actividades, material y tiempo que se llevara en cada una.









La idea que se tenía del niño en edad preescolar es que no sabe, que esta pequeño, que es inocente e ingenuo, pero hoy en día esa idea esta desechada. Los avances de lasinvestigaciones sobre los procesos de desarrollo y aprendizaje infantil identifican un gran número de capacidades que los niños desarrollan desde muy temprana edad e igualmente confirman su gran potencialidad de aprendizaje. Actualmente en los preescolares no todas las educadoras reconocen el potencial de los niños y no les dan la oportunidad de desarrollarse ya que les ponen límites en muchosaspectos, y el aprendizaje del niño no tiene límites, los límites los ponemos nosotros. La función de la educadora es fomentar y mantener en las niñas y los niños el deseo de conocer el interés y la motivación por aprender. Las actitudes de la educadora, padres de familia y sociedad en general serán elementos indispensables que contribuyan al desarrollo del niño, un buen entorno propiciara que...