EDUCAION EN LA PAZ

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PROGRAMA DE ACTIVIDADES PARA
CENTROS Y MAESTROS
de la
Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI-WAECE)

Volumen 1:

AMABILIDAD
Autores:
Equipo Pedagógico de la Asociación Mundial de EducadoresInfantiles (AMEI-WAECE)

Maquetación:
Juana Chinchón

Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI-WAECE)
C/ Estrella Polar, 7 Bajo Drch. - 28007 Madrid, España
Tel. (34) 91 501 8754 - Fax (34) 91 504 1821
Email: consultas@waece.org - Web: www.waece.org

Reservados todos los derechos. Está prohibido, bajo las sanciones penales y el resarcimiento
civil previstos en las leyes, reproducir,registrar o transmitir esta publicación, íntegra o
parcialmente por cualquier sistema de recuperación y por cualquier medio, sea mecánico,
electrónico, magnético, electrónico, por fotocopia o por cualquier otro, sin la autorización previa
por escrito de la Asociación Mundial de Educadores Infantiles

Copyright © Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI-WAECE)

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Programa deactividades de AMEI-WAECE para centros y maestros

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Definición

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Educamos:
La
amabilidad

L

a amabilidad se define inicialmente por el Diccionario de la Real Academia de la
Lengua Española como la cualidad de ser amable. En este sentido define el ser amable
como aquel que es afable, complaciente, y afectuoso en el trato con los demás, y por
tanto, por esacondición es digno de ser amado. Esto relaciona estrechamente al
concepto de amabilidad con el de amor a los demás.
La amabilidad, por su carácter más relacionado con una actitud se define entonces
como un valor, en la medida en que se convierte en una práctica habitual mediante una
disposición afectuosa, que dispone al sujeto a pensar, sentir y comportarse de manera
amable.
Otros diccionarios ladefinen como una disponibilidad permanente, libremente
asumida y ejercida de conducirse de forma amable, Al respecto plantean que este valor
implica la expresión de afecto, confianza, aceptación, seguridad y el compartir actividades.
El término amabilidad engloba muchos conceptos, tales como la atención por los
demás, el respeto, la consideración.
Algunos diccionarios técnicos la señalan comouna función mental que implica una
disposición personal a cooperar con los demás, ser amigable y servicial, que es producto
de la acción educativa del hogar y la escuela, y que se manifiesta en determinados
comportamientos y normas de conducta.
En su sentido más amplio aparece conceptuada como un valor que impulsa a actuar
mediante acciones y palabras para contribuir a hacer agradable eltrato personal con los
demás.

Programa de actividades de AMEI-WAECE para centros y maestros

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Particularidades

AMEI-WAECE

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Educación Infantil

L

a amabilidad y la cortesía son cualidades muy propias del género humano, pues
ser amable significa ser digno de ser amado, lo cual es un producto cultural del hombre
exclusivamente.
Ser amable es ser cariñoso,afectuoso, gentil, cortés, agradable, servicial, afable,
incluso gracioso y risueño, cualidades todas que son imprescindibles formar en los niños
desde la más temprana edad.
También es ser atento, brindar atención y respeto, sobre todo a los menos aptos o
desvalidos.
La amabilidad no nace con el niño, este es impulsivo por naturaleza, y a ser amable
y cortés se aprende en las más diversas...