Educando Al Corazón

Educando al Corazón

Quien pierde dinero Pierde algo
Quien pierde un amor Pierde mucho
Quien pierde una familia .Pierde todo

El Malabarista
Nota Inicial
Recomendaciones de Uso
Planteamiento General
Las Relaciones Humanas
+ La Madurez
+ Aprendiendo a Ser Mejores
+ La Congruencia
+ Consiguiendo una Pareja Madura
La Autoestima
+ La Autoestima Arrebatada
+ Reconstruyendo laAutoestima
+ Perdonamos el Ser Como Somos
+ Perdonando Nuestro Cuerpo
+ Perdonando Nuestro Origen
+ La Voluntad
+ Una Meta en la Vida
La Diferencia Entre los Sexos
+ El Riesgo de Sentir Demasiado
+ La Pena de no Sentir
+ El Equilibrio
+ El Termómetro del Amor
+ Las Perspectivas Sexuales
+ La Fidelidad
Como nos Enamoramos
+ El Enamoramiento por Necesidad
+ El Enamoramiento porAfinidad
+ La Vinculación Físico Química
+ Los Valores
+ La Comunicación Natural
+ El Juego
Los Niveles del Amor
+ Nivel de Intercambio
+ Nivel de Decisión
+ Amor de Entrega
La Relación Total
+ Áreas de Funcionamiento
+ El Apoyo
+ La Creatividad
+ El Juego
+ El Sexo
+ El Dinero
+ La Comunicación
+ La Paternidad
La Intimidad
Primera Reflexión
Como nos Desenamoramos
+ ElDesenamoramiento de un Sentimiento IRREAL
+ Expectativa y Frustración
+ El Desenamoramiento de un Sentimiento REAL
+ Los Descuidos


Las Hambres Básicas
+ El Tiempo
+ El Reconocimiento
+ Las Caricias
+ Las Caricias Positivas + Caricias Negativas
+ El Efecto Pigmaleon
El Tiempo y la Felicidad
El Escenario del Amor
+ La Libertad
+ La Igualdad
+ La Ausencia de Miedo
+ Creando el EscenarioSegunda Reflexión
El Proyecto
La Vocación
Tercera Reflexión

El Malabarista
Todas las personas, para ser felices plenamente, tenemos la obligación de mantener en equilibrio 5 áreas de nuestra vida.
A estas 5 áreas las llamaremos AREAS DE PLENITUD.
Esas 5 áreas son:
l. Pareja (Amor de)
2. Familia (Amor de)
3. Trabajo (desarrollo profesional)
4. Amigos (Vida social y juego)
5. VidaInterior (persecución de Inclinaciones)
Igual que un malabarista, nos esforzamos constantemente para mantener equilibradas cada una de estas áreas de plenitud, y es que perder el equilibrio significa perder la posibilidad de desarrollar UNA VIDA PLENA.
Cada una de éstas Áreas de Plenitud tiene el mismo peso específico, y ninguna de ellas por sí misma nos acerca a la felicidad plena, si no estáacompañado de las otras cuatro áreas.
Para comprender de golpe la importancia que estas Áreas de Plenitud tienen en nuestra vida escuchemos esta conversación:
Un día cualquiera en una calle cualquiera;
Carlos: ¡Nacho! ¡Que gusto verte! Que bárbaro, estás igualito, parece que por ti no pasan los años. ¿Cuánto tenemos de no vernos? ¿7 u 8 años? Pero dime, ¿Cómo te ha ido?
Nacho: ¡Súper! lleno de chamba.Carlos: ¿Sigues con lo de los plásticos?
Nacho: Si, pero ahora los fabrico y distribuyo. Y estoy por abrir una fábrica nueva en Nuevo León.
(AREA DE PLENITUD TRABAJO, EN BUEN ESTADO)
Carlos: ¡Que bárbaro! Sí que te ha ido de maravilla. Pero platícame, ¿Sigues viendo a los amigos del dominó con los que te reunías cada semana?
Nacho: ¡Claro, no fallamos por nada! De hecho Ramiro me apoyómuchísimo con el crédito, ya ves que esta paradísimo en el banco. Hemos hecho un grupo ¡padrísimo!, (AREA DE PLENITUD AMIGOS, EN BUEN ESTADO)
Carlos: Oye y ¿como esta Carmelita tu mujer?
Nacho: Fíjate que hace ya dos años que nos separamos. Acuérdate que las cosas no andaban nada bien, y finalmente sucedió lo que tenia que suceder. (AREA DE PLENITUD PAREJA, PERDIDA)
Carlos: Oye y ¿tus hijos? Ya debenestar bien grandes. ¿Que tendrán, 17 y 19 años? ¿Se quedaron con su mamá o contigo?
Nacho: Con su mamá.
Carlos: ¿Y los ves seguido?
Nacho: No, ya ves como son los chamacos, apenas crecen no les ves ni el polvo.
Carlos: ¿Y tu mami como está?
Nacho: Bien, aunque la veo poco por la chamba. Pero de vez en cuando le llamo para ver como está. (AREA DE PLENITUD FAMILIA, PERDIDA)
Carlos: ¿Y tú,...