Educando en familia
Páginas: 6 (1287 palabras)
Publicado: 25 de enero de 2012
Educando en familia
Lic. Susana Leventhal de Goldman
¿QUÉ HIJOS QUEREMOS FORMAR?
¿Qué tipo de hijos queremos ayudar a
formar?
¿Lo hemos hablado en pareja? ¿Estamos de acuerdo tú y yo? ¿Lo hemos compartido con ellos? ¿Qué tenemos que hacer para lograrlo?
2
APRENDER A SER FAMILIA ¿QUIÉNES SOMOS?
Las señas de identidad de nuestra familia Lo que nos distingue de otrasLas costumbres y actividades que nos caracterizan Lo que nos gusta y lo que elegimos Los valores que vivimos juntos
¿POR QUÉ NECESITO CLARIFICAR MIS VALORES?
Para manifestarlos en mis acciones diarias de una manera consciente Para ser congruente entre mi pensar, decir, sentir y actuar
¿POR QUÉ NECESITO CLARIFICAR MIS VALORES?
Para tenercriterios claros de actuación y de toma de decisiones en mi vida Para ser consistente con mis principios y no dejarme llevar por lo aparente y circunstancial
AGENTES EDUCADORES
La familia
La pareja, su historia, estructura familiar Los estilos de vida, ideales, recursos Las tradiciones familiares, raíces, costumbres Creencias, valores, visión de futuro
AGENTESEDUCADORES
La familia
La comunicación entre padres e hijos Ser hombre, ser mujer La autoridad de los padres El poder de los hijos Participación en las decisiones
VALORES PERSONALES
Alcanzar la autonomía y la capacidad de tomar decisiones y responsabilizarme de ellas
Libertad responsable:
Aceptación de uno mismo:
Ser feliz con lo que soy y amar mi propia identidad VALORES PERSONALES
Honestidad:
Decir la verdad y actuar con verdad Fidelidad a mis principios
AGENTES EDUCADORES
La escuela
El proyecto Educativo Estructura organizacional Los directivos, maestros, asesores, compañeros Metodología, organización, currículum Recursos, evaluaciones
VALORES SOCIALES
Amistad:
Descubrir la que es verdadera y saberofrecerla Generar confianza, ser leal
NECESIDADES DE LOS ALUMNOS EN LA ESCUELA
1.
Aprobación por parte de los compañeros. Aprobación por parte del profesor. Éxito académico y social. Popularidad. Voz en la vida escolar. Ambiente justo.
2. 3. 4. 5. 6.
NECESIDADES DE LOS ALUMNOS EN LA ESCUELA
7. 8. Un sentimiento de dignidad e importancia. Sentimiento de pertenencia: aceptados en elcolegio, el colegio les pertenece. Sentimiento de que la escuela se ocupa de ellos y los apoya.
9.
10. Habilidades y conocimientos que los haga triunfar.
AGENTES EDUCADORES
La sociedad
Los líderes del momento Las estructuras La visión, modelo de persona Los medios de información y comunicación Las amistades
VALORES COMUNITARIOS
Solidaridad y Generosidad
Sersensible a las necesidades de los demás Dar respuestas comprometidas de manera desinteresada
EL SUEÑO DE LOS PADRES
※ Criterios propios ※ Voluntad firme HIJOS CON: ※ Capacidad para cuestionarse ※ Visión positiva en las situaciones difíciles
EL SUEÑO DE LOS PADRES
※ Deseos de superación ※ Respeto al pensamiento HIJOS CON: de otros ※ Empatía hacia los demás ※ Con proyectos de vida Thomas Lickona propone 11 pasos para formar hijos íntegros:
1. Centrarse en el carácter. Tener como meta formar un hijo con carácter que desarrolle valores como el trabajo y el respeto por los demás. 2. Ser autoritarios. Poner reglas y limitar la libertad de los hijos. 3. Formar lazos de amor. Dedicar tiempo a platicar con ellos y escucharlos.
Thomas Lickona propone 11 pasos para formarhijos íntegros:
4. Ponerles el ejemplo. Cuidar el ejemplo que se les da, pues los hijos ven todo lo que los padres hacen y a menudo lo imitan. Conocer su ambiente. Esto es un reto para muchos padres dentro de la cultura mediática en que se está viviendo, pero deben tratar de conocer todo lo que rodea a su hijo y a lo que está expuesto a través de los medios que utiliza.
5.
Thomas...
Lic. Susana Leventhal de Goldman
¿QUÉ HIJOS QUEREMOS FORMAR?
¿Qué tipo de hijos queremos ayudar a
formar?
¿Lo hemos hablado en pareja? ¿Estamos de acuerdo tú y yo? ¿Lo hemos compartido con ellos? ¿Qué tenemos que hacer para lograrlo?
2
APRENDER A SER FAMILIA ¿QUIÉNES SOMOS?
Las señas de identidad de nuestra familia Lo que nos distingue de otrasLas costumbres y actividades que nos caracterizan Lo que nos gusta y lo que elegimos Los valores que vivimos juntos
¿POR QUÉ NECESITO CLARIFICAR MIS VALORES?
Para manifestarlos en mis acciones diarias de una manera consciente Para ser congruente entre mi pensar, decir, sentir y actuar
¿POR QUÉ NECESITO CLARIFICAR MIS VALORES?
Para tenercriterios claros de actuación y de toma de decisiones en mi vida Para ser consistente con mis principios y no dejarme llevar por lo aparente y circunstancial
AGENTES EDUCADORES
La familia
La pareja, su historia, estructura familiar Los estilos de vida, ideales, recursos Las tradiciones familiares, raíces, costumbres Creencias, valores, visión de futuro
AGENTESEDUCADORES
La familia
La comunicación entre padres e hijos Ser hombre, ser mujer La autoridad de los padres El poder de los hijos Participación en las decisiones
VALORES PERSONALES
Alcanzar la autonomía y la capacidad de tomar decisiones y responsabilizarme de ellas
Libertad responsable:
Aceptación de uno mismo:
Ser feliz con lo que soy y amar mi propia identidad VALORES PERSONALES
Honestidad:
Decir la verdad y actuar con verdad Fidelidad a mis principios
AGENTES EDUCADORES
La escuela
El proyecto Educativo Estructura organizacional Los directivos, maestros, asesores, compañeros Metodología, organización, currículum Recursos, evaluaciones
VALORES SOCIALES
Amistad:
Descubrir la que es verdadera y saberofrecerla Generar confianza, ser leal
NECESIDADES DE LOS ALUMNOS EN LA ESCUELA
1.
Aprobación por parte de los compañeros. Aprobación por parte del profesor. Éxito académico y social. Popularidad. Voz en la vida escolar. Ambiente justo.
2. 3. 4. 5. 6.
NECESIDADES DE LOS ALUMNOS EN LA ESCUELA
7. 8. Un sentimiento de dignidad e importancia. Sentimiento de pertenencia: aceptados en elcolegio, el colegio les pertenece. Sentimiento de que la escuela se ocupa de ellos y los apoya.
9.
10. Habilidades y conocimientos que los haga triunfar.
AGENTES EDUCADORES
La sociedad
Los líderes del momento Las estructuras La visión, modelo de persona Los medios de información y comunicación Las amistades
VALORES COMUNITARIOS
Solidaridad y Generosidad
Sersensible a las necesidades de los demás Dar respuestas comprometidas de manera desinteresada
EL SUEÑO DE LOS PADRES
※ Criterios propios ※ Voluntad firme HIJOS CON: ※ Capacidad para cuestionarse ※ Visión positiva en las situaciones difíciles
EL SUEÑO DE LOS PADRES
※ Deseos de superación ※ Respeto al pensamiento HIJOS CON: de otros ※ Empatía hacia los demás ※ Con proyectos de vida Thomas Lickona propone 11 pasos para formar hijos íntegros:
1. Centrarse en el carácter. Tener como meta formar un hijo con carácter que desarrolle valores como el trabajo y el respeto por los demás. 2. Ser autoritarios. Poner reglas y limitar la libertad de los hijos. 3. Formar lazos de amor. Dedicar tiempo a platicar con ellos y escucharlos.
Thomas Lickona propone 11 pasos para formarhijos íntegros:
4. Ponerles el ejemplo. Cuidar el ejemplo que se les da, pues los hijos ven todo lo que los padres hacen y a menudo lo imitan. Conocer su ambiente. Esto es un reto para muchos padres dentro de la cultura mediática en que se está viviendo, pero deben tratar de conocer todo lo que rodea a su hijo y a lo que está expuesto a través de los medios que utiliza.
5.
Thomas...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.