Educando En Valores

DESCRIPCIÓN
 El proyecto  de  aula  titulado “EDUCANDO EN VALORES PARA CONSTRUIR UN MUNDO MEJOR” tiene  como  objeto fomentar  la tolerancia y el respeto,  a través de las  áreas  de  Lengua Castellana,  ciencias  naturales, matemáticas, Ciencias Sociales e inglés  en su  núcleo  educativo y familiar; creando  en ellos  conciencia y buenos modales con su familia, compañeros y entorno engeneral,  siendo esto, una  de las  problemáticas  psicosociales  que   afectan  nuestra sociedad en  forma  vivencial. 
 Es posible  solucionar  esta problemática, ofreciendo  al estudiante espacios de reconocimiento de estos valores junto con la práctica de los mismos,  de tal forma que ellos analicen y expresen como los van aplicar a sus vidas y así logren ser mejores personas y ciudadanos para biensuyo y de la sociedad. 
         PLANTEAMIENTO DE LA SITUACION PROBLEMA:
El problema inicia con la observación de un video acerca de la educación infantil y el ejemplo que la sociedad enseña a los niños. A partir de la observación se realiza una charla en donde se realiza un cuestionamiento general, con el fin de estructurar las actividades para desarrollar el proyecto. ¿De qué forma se viven losvalores en este momento y cómo la vida cotidiana incide en la práctica de los mismos? 

Objetivos:. General Promover en las niñas y los niños la práctica constante de valores y normas  para lograr una buena convivencia
 Específicos
 •      Crear en los estudiantes conciencia de respeto y tolerancia hacia sus semejantes
•      Analizar mediante conversatorios la pérdida de valores en todos losniveles.
•      Comprender  mediante   lecturas la problemática  sobre  la  perdida  de nuestros  valores.
•      Escribir textos en donde expresen cómo vivencian los valores en el entorno donde se desenvuelven.
•      Identificar y  escribir palabras y frases en Ingles relacionadas con la práctica de los valores.
•      Elaborar de carteles alusivos a los valores utilizando diferentestécnicas.
 
•      Utilizar diferentes programas educativos para analizar la práctica de los valores en los medios masivos de comunicación.
Requisitos:
.Recursos:
Sala de computo, internet, programas como cmap tools, scracth y las diferentes herramientas de office.
ENFOQUE CONCEPTUAL
 Los temas a desarrollar durante el proceso están centrados en  los valores del respeto y la tolerancia  a travésde las áreas de español, informàtica, ciencias naturales y ética y valores.
Desde el área de español los temas a trabajar son argumentación, producción de textos escritos y orales. También  se quiere que los estudiantes comparen el pasado con el presente en el que viven, compartan experiencias y narren anécdotas.
Desde el área de ética y valores los docentes que la orientan  realizanconversatorios, observan videos y aplicación de  talleres.
En el área de informàtica se pretende utilizar las diferentes herramientas de ofimática con el fin de que los estudiantes proyecten  y socialicen sus puntos de vista acerca del valor a tratar.
En ciencias naturales se trabajará el respeto enfocado al cuidado preservación de su entorno y medio ambiente, haciendo énfasis en temas que permitan entablarcomparaciones entre el comportamiento de los seres humanos y la naturaleza.  
ENFOQUE PEDAGÓGICO
 La pedagogía utilizada  para el desarrollo del proyecto  ha sido La investigación acción participativa (IAP).La cual le confiere al estudiante adquirir responsabilidad y compromiso consigo mismo y con su entorno. Por otro lado los estudiantes son entendidos como seres autónomos que consultan lastemáticas y las socializan en sus clases,  con el fin de compartir las diferentes experiencias que los estudiantes  vivencian.
 METODOLOGÍA
Para las diferentes sedes se repartieron actividades que integren al proceso a toda la institución. En la sede principal se ha trabajado con los estudiantes de sexto grado.
Con ellos se espera realizar una cartilla de las actividades desarrolladas...