Educando

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Cómo criar adolescentes X

“Cómo incrementar la comunicación entre padres y adolescentes”
Por: Prof. Humberto Ayub






Introducción


Es importante y necesario que tú, como padre, busques oportunidades para comunicarte con tus hijos. ¿Qué significa esto? Que muestres interés en la comunicación, algunos adolescentes no hablan mucho,tienden a guardarse las cosas y son poco comunicativos; con mayor razón debes aprender a incrementar la comunicación.

Nosotros, los adultos, tenemos un nivel diferente de comunicación con respecto a nuestros hijos; ellos a veces son callados, introvertidos, se guardan cosas porque no saben cómo expresarlas. Por eso es importante platicar con ellos sin pretender ninguna otra cosa más que platicar.Un error que cometemos a menudo es que tendemos a enfocar nuestras pláticas sólo a los puntos de vista, buscando hacerlos cambiar de actitud. En otras palabras, cuando platicamos con ellos tratamos de lograr algo más que una simple y agradable conversación; si de esta manera es como mayormente platicas con tu adolescente, la comunicación entre ustedes será cada vez menor.

Por lo tanto, sitú quieres tener una conversación con ellos sin ningún otro propósito que platicar, sólo podrá ser logrado hablando de algún tema que a ellos les interese.

Algunos muchachos dicen: “cuando platico con mis padres, ellos usan lo que yo les digo para discutir un punto de vista, para enseñarme algo o para explicarme ciertas cosas”. Cuando esto sucede, el muchacho ya no quiere platicar más con suspadres.

A veces ellos se abren y comienzan a platicar pero los padres utilizan la plática para darles un sermón o para tratar de enseñarles algo. Por lo tanto, debemos tratar de ser más positivos y no poner más atención a sus errores y malos comportamientos que a sus logros y esfuerzos.




“Hazlo porque lo digo yo”


Hay algunas situaciones donde tu única respuesta debe ser: “hazloporque lo digo yo”. Un muchacho no puede aceptar un no como respuesta; le podrás dar cientos de explicaciones, pero la única respuesta que él quiere oír es si.

Vamos a suponer que yo te digo: “debo trabajar sólo 3 días y medio a la semana y descansar los otros 3 días y medio”. Después tú me respondes diciendo: “la gente, por lo regular, trabaja 6 días a la semana, debes estar agradecido portener un trabajo”.

Pero lo único que a mí me gustaría oír es: “adelante, trabaja sólo 3 días y medio”. Sin embargo, si yo estuviera trabajando para ti, probablemente me dirías: “yo soy el jefe y tú eres el empleado, trabaja o búscate otro empleo”. En otras palabras, estamos aplicando el “porque lo digo yo”.

Otro ejemplo es cuando el muchacho dice: “dame una razón por la que deba tender mi camatodos los días, si me voy a acostar en ella todas las noches”. Probablemente, la única buena respuesta del padre sería: “esta es mi casa, y todo el tiempo que vivas aquí estarás haciendo lo que yo diga”.

Este tipo de comunicación con los adolescentes no se deberá usar frecuentemente; sin embargo, si tienes un adolescente que siempre demanda explicaciones y la única cosa que le satisface esque estés de acuerdo con él, probablemente no tendrás otra opción que actuar de esta manera.

Este es un concepto que siempre trato con los adolescentes que vienen y me dicen: “mis padres no entienden mi lado en lo que pasó, no me escuchan, no sé qué hacer”.

Supongamos que a un adolescente se le permite llegar a las 12 de la mañana pero pide permiso para que lo dejen llegar a la 1 a.m., elpadre le dice que no. Cuando el adolescente pregunta por qué, el padre le dice que no hay nada que él pueda hacer después de las 12 de la madrugada sino meterte en problemas.

El joven le responde: “todos mis amigos pueden estar fuera de casa a la 1, ¿por qué yo no puedo?”. Le sigue otra explicación más, después de varias explicaciones, el muchacho todavía no obtiene permiso para llegar más...