EDUCAPLAY 1





Benemérito Instituto Normal del Estado General Juan Crisóstomo Bonilla


Curso: Tecnología aplicada a los centros escolares.


Maestro: Sergio Ignacio Torres Contreras


Alumnos:
Quiroz Meléndez Diana Claudia
González Landeros Byrna Gabriela
García Ramírez Francisco Javier


Tarea: Herramienta digital para el trabajo docente.


Licenciatura en Educación Primaria


Segundo Semestre Grupo AEDUCAPLAY
Educaplay es una web 2.0 ya que nos proporciona una serie de servicios interactivos en red dando al usuario el control de sus datos.
Educaplay es un proyecto desarrollado por "adrformacion" para la creación de actividades interactivas que, poco a poco, se ha convertido en un sitio de referencia, tanto para crear como para buscar actividades de cualquier materia útiles para nuestrasclases, que tiene el plus de que se pueden integrar a otras herramientas en línea a través del código HTML y que pueden ser exportadas para usarse sin conexión a Internet. Se trata de una herramienta online; es decir, no hay que descargarse, ni tampoco instalar, ningún programa. Sólo será necesario, al igual que en otros programas parecidos, que te registres y crees una cuenta para poder utilizarlo.
Elportal es muy fácil de utilizar, está en español (además de inglés y francés) y tiene una excelente navegabilidad y usabilidad por lo cual no se pueden tener problemas para generar actividades. En la mayoría de ellas permite subir imágenes, audio e incluso da la posibilidad de grabar un audio en línea.
Las actividades que se pueden generar con Educaplay son:
a) Mapa: Esta actividad consiste endefinir sobre una imagen que subimos (fotografía, mapa, esquema etc.) una serie de puntos que tendremos que identificar con su nombre. Así por ejemplo podemos identificar los nombres de los ríos sobre un mapa, o los huesos del cuerpo humano sobre un esqueleto etc.
b) Adivinanza: Las adivinanzas son actividades en las que debes averiguar una palabra a partir de una serie de pistas que se vanfacilitando. Cada vez que pides una pista la puntuación que obtendrás disminuye, por lo que debes intentar adivinar la palabra con el mínimo número de pistas. Pero cuidado, porque cada adivinanza tiene un número máximo de intentos que no debes superar. Las pistas que se ofrecen pueden ser de texto o de audio y pueden ir acompañadas de una imagen incompleta que según vamos pidiendo pistas va completándosey mostrándose con más claridad.
c) Completar: La actividad de completar consiste en añadir las palabras que faltan a un párrafo o frase, que previamente habremos eliminado. Existen dos métodos de completar los huecos:
El primero, pulsando sobre las palabras que se muestran en la parte inferior de forma ordenada. Si te equivocas, debes pulsar sobre la palabra incorrecta en la frase.
El segundo,escribiendo en cada hueco la palabra mediante el teclado.
d) Crucigrama: Los crucigramas de Educaplay son autodefinidos multimedia que debes completar haciendo corresponder una letra en cada casilla. Para completar una palabra debes pulsar con el ratón sobre cualquiera de las casillas de dicha palabra, y entonces se muestra la definición de esa palabra. La definición de cada palabra puede venir dadapor una de estas tres formas:
Mediante un definición escrita, como es habitual.
Mediante un sonido.
Mediante una imagen.
e) Diálogo: Esta actividad consiste en escuchar y leer un diálogo entre dos o más personajes. También permiten anular el audio de uno o varios personajes para que el usuario pueda asumir el rol de dicho personaje. Disponen de dos modos de reproducción: reproducción continua, yreproducción frase a frase donde el usuario dosifica la reproducción del diálogo y las pausas entre frases.
f) Dictado: Esta actividad es un dictado, y por tanto consiste en escribir exactamente el texto que nos redactan.
g) Ordenar letras: Esta actividad consiste en ordenar las letras que se nos presentan desordenadas, para formar una palabra o frase.
Existen varias formas de ordenar las...