Educar bien o ser rentables

Páginas: 3 (651 palabras) Publicado: 26 de junio de 2015
 “¿Educar bien o ser rentables?”

a) Analiza la situación y describe los aspectos positivos y negativos de las dos posibles alternativas de solución que tiene la Lic. Martínez.
Aspectos Positivos:Experiencia en la empresa Togre (conoce misión visión y valores de la empresa).
Experiencia en nivel académico, tiene bases y conocimientos para empezar.
Selección de personal para la filial de Utogre,ella puede llamar a personas de sus antiguo trabajo para conformar su equipo de trabajo.
Puede hacer ajustes una vez arrancado el proyecto.

Aspectos Negativos
Limitantes por parte de la Dirección (eliminar prestaciones, sueldo competitivo)
No es prioridad de la Dirección ser un instituto de calidad, solo busca el renombre para el corporativo.
Falta de apoyo en el futuro; poca infraestructura.b) Aplica el proceso de toma de decisiones (cuadro 4-1 del libro de texto) para ayudar a la Lic. Martínez a tomar la mejor decisión: describe paso por paso.
Identificar el problema
No hay un comúnacuerdo entre la dirección y la Lic. Martinez en el arranque del proyecto, cumplir el objetivo con los parámetros que están pidiendo y dar el resultado esperado. (Prestigio al Corporativo comoformador).
Identificación de los criterios
La creación de Utogre solo es para dar renombre al corporativo, realmente no importa la calidad mas no es una condición para que funcione, se debe llevar a cabo lareducción de costos esperada en base a las sugerencias por parte de la dirección al ser rechazada la propuesta inicial de la Lic. Martinez.
Asignación de prioridades a criterios
Reducir costosImagen a las instalaciones

Desarrollo de Alternativas
1. Apegarnos solamente a las prioridades que pide el corporativo dejando de lado la calidad educativa, la selección del personal no importa.
2.Apegarnos a las prioridades del corporativo viendo la forma en que podamos dar un buen nivel educativo mediante una selección exhaustiva del personal adecuado.
3. Seguir con la propuesta inicial de la...
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