Educar El Corazón

Educar al Corazón
Educar al Corazón
 

Pues es un libro es muy interesante ya que nos habla de las diferentes formas en las que podemos interpretar la palabra corazón. Podemos hablar del corazón en sentido figurado, es decir, el corazón como un símbolo, por ejemplo: al decir “blando de corazón” significa que es vulnerable; cuando hacemos uso de expresiones como: “con el corazón en la mano” seexpresa sinceridad y franqueza; también al decir “de corazón” mostramos seguridad y afecto; “me partieron el corazón” quiere decir que nos entristecen y nos partieron el alma.

Hay una frase que leí en el libro la cual me encantó y dice: “Mis mejores momentos: Oír tu voz en mi corazón”.

A lo largo del tiempo se ha utilizado al corazón como un símbolo. Para los chinos el corazón es elcentro del entendimiento, para los egipcios era el órgano central del ser humano, los egipcios creían que tras la muerte, el corazón representaba la conciencia por lo tanto, sería pesado ya que si pesaba más que una pluma de avestruz se le juzgaba bien al hombre; y si la pluma pesaba tenía más peso se le juzgaba mal al hombre.

Los romanos enfocaban al corazón como centro o lugar del amor, porejemplo: “Arrojando en todos los corazones las dulces flechas del amor”.

El corazón también está presente en la vida afectiva de la persona humana. Hemos observado que muchas veces asociamos facilmente las palabras corazón y afectividad, ciertamente son el centro y raíz de nuestra afectividad. Todos los fenómenos afectivos están enraizados en el corazón.

La afectividad está constituida por unconjunto de fenómenos de naturaleza subjetiva, diferentes de lo que es el puro conocimiento, que suelen ser difíciles de describir y que provocan un cambio interior que se mueve entre dos polos extremos: el agrado y desagrado, corresponder y rechazar. Cada uno de estos elementos son principales en el alma.

La afectividad está presente en cada aspecto de nuestra vida, cambiando su aspecto demanera notable. Para expresarla utilizamos un lenguaje más literario. También es subjetivo, porque cada persona la percibe de forma diferente de acuerdo a sus experiencias y sus manifestaciones.

La afectividad se manifiesta en cuatro formas: las emociones, los sentimientos, las pasiones y las motivaciones.

Las emociones afectan nuestra vida diaria e influyen en nuestras decisiones. Lassentimos en el cuerpo y las manifestamos en nuestras expresiones faciales. Surgen desde nuestro interior y no por medio de la observación, por ejemplo: la rabia. Por medio de una respuesta corporal, por ejemplo cuando sentimos mariposas en el estómago.

Una emoción es una interpretación de un evento y lo que sentimos es la respuesta hacia la emoción. Las emociones controlan nuestros pensamientos porlo tanto, nuestro comportamiento en general, pueden llegar a afectar nuestro cuerpo así como nuestra salud.

Los sentimientos son los impulsos de la sensibilidad hacia lo sentido o imaginado como lo bueno o malo. Responden a frases como: me gustaría, no tengo ganas, me cae bien, etcétera. Podemos observar que existen sentimientos ante un bien como lo es la simpatía, estima, admiración, deseo,gozo, amor; ante un mal como la antipatía, repugnancia, fastidio, tristeza, odio; ante un bien difícil de alcanzar la esperanza y la desesperación. Ante un mal difícil de superar encontramos los sentimientos de temor, audacia e ira.

El más importante es el amor. Es conveniente no confundir el amor como un sentimiento y amor como virtud. Los sentimientos son buenos cuando nos impulsan a obrarel bien; entonces conviene fomentarlos. Son perjudiciales cuando invitan al mal, entonces habrá que dominarlos y cambiarlos.

Los sentimientos son en buena parte instintivos, y dejarse dominar por ellos es una pérdida de libertad, por ejemplo: el sentimiento de enojo porque nos quita nuestra paz.

Las personas que logran una sana salud mental o lo que también denominamos inteligencia...