Educar En El Afecto


NOTEBOOK 30/08/2015
En sentido amplio, en el término de afectividad se suele incluir tanto las emociones y los sentimientos como las pasiones. Las emociones, son estados afectivos que sobrevienensúbita y bruscamente en forma de crisis más o menos violentas y más o menos pasajeras (estado afectivo agudo, de corta duración y acompañado de mayor o menor repercusión orgánica). Los sentimientos,son estados afectivos complejos, estables, más duraderos que las emociones pero menos intensos (respuesta duradera y persistente, pero de matices suaves). Las pasiones, serían estados afectivos queparticipan en las características de las emociones y de los sentimientos en cuanto que poseen la intensidad de la emoción y la estabilidad del sentimiento. Es evidente que en los niños, hasta los dosaños, lo que predomina son las emociones.
NOTEBOOK 30/08/2015
La afectividad, emociones, sentimientos y pasiones, desempeña un papel importante en nuestras vidas. Están arraigadas biológicamente ennuestra naturaleza y forman parte de nosotros, lo queramos o no
NOTEBOOK 30/08/2015
En concreto me voy a detener en la familia, escuela y sociedad por ser los que más inciden. Las influencias de éstosagentes son básicas para que el sujeto alcance una estabilidad conductual y un nivel de madurez adecuado que le permita ser autónomo y responsable. La familia es el lugar donde la personalidad del niñocrece y se desarrolla armónicamente, si las circunstancias familiares y ambientales están equilibradas.
NOTEBOOK 30/08/2015
Cuando los padres son muy indulgentes y mimosos agobian a sus hijos con elregalo de excesivos caprichos o con demasiado cariño. Esta actuación hace que el niño se acostumbre a la idea de que siempre debe de ser así y no aprenderá jamás a esforzarse por algo que le cueste elmás mínimo esfuerzo. En efecto, el niño mimoso, encontrará serios problemas para su inserción en la escuela y en la relación con los “iguales”, ya que sin el desarrollo de unas pautas sociales de...