Educar en la diversidad

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“RÓMULO GALLEGOS”
DECANATO DE POSTGRADO








EDUCAR EN Y PARA LA DIVERSIDAD FUNCIONAL DESDE EL AULAREGULAR.





Autora: Marisol Méndez



San Juan de Los Morros, Enero 2013
Objetivos de laInvestigación.

Objetivo General
Desarrollar procesos y materiales para la formación de los docentes de escuelas regulares a fin de favorecer la integración de los niños y las niñas condiversidad funcional.
Objetivos Específicos

1. Conocer las diferentes áreas de diversidad funcional y sus posibilidades educativas que poseen los docentes de las escuelas regulares.
2.Promover compromisos institucionales con recursos humanos de la Educación Especial que colaboren con la escuela regular en los procesos de formación y elaboración de materiales de apoyo quefavorezcan la integración de los niños y las niñas con diversidad funcional.
3. Diseñar materiales de apoyo a los procesos de formación de los docentes de escuelas regulares que contribuya brindar unamejor atención en la integración de niños y niñas con diversidad funcional.
4. Aplicar material apoyo a los docentes de las escuelas regulares que permita evaluar el proceso de formación referidoa la integración de niños y niñas con diversidad funcional.



Justificación de la Investigación
Como consecuencia de los cambios sociales que se vive a nivel mundial, particularmenteen América Latina y el Caribe, se han impulsado reformas en los diversos sistemas educativos orientados a fin de ofrecer el derecho a una educación de calidad y equidad, lo que significa brindaroportunidades educativas a todos y a todas sea cual sea su condición social, cultural y sus características individuales. La República Bolivariana Venezuela por su parte está desarrollando procesos de...