Educar En La Era Planetaria

En 1985 aparecen programas que se incorporan a la enseñanza en centros de estudios. Como MS-DOS, WORDSTAR, WORDPERFECT, LOTUS, DBASE, WINDOWS, y otras aplicaciones informáticas.Se enseña programación; lenguajes como PASCAL, C, COBOL, BASIC, DBASE, etc.
En 1995 hasta el momento actual los equipos han ido incorporando tecnología digital, lo cual haposibilitado todo el cambio y nuevas tendencias a las que asistimos. Se abandona la transmisión analógica y nace la Modulación por Impulsos Codificados o, lo que es lo mismo, lafrecencia inestable se convierte en código binario, estableciendo los datos como único elemento de comunicación.
 
*LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN*
(TIC obien NTIC para nuevas tecnologías de la información y de la comunicación) agrupan los elementos y las técnicas usadas en el tratamiento y la transmisión de la información,principalmente la informática, Internet y las telecomunicaciones. Por extensión, designan un sector de actividad económica. «Las tecnologías de la información y la comunicación no sonninguna panacea ni fórmula mágica, pero pueden mejorar la vida de todos los habitantes del planeta. Se dispone de herramientas para llegar a los Objetivos de Desarrollo del Milenio,de instrumentos que harán avanzar la causa de la libertad y la democracia y de los medios necesarios para propagar los conocimientos y facilitar la comprensión mutua» (KofiAnnan, Secretario general de la Organización de las Naciones Unidas, discurso inaugural de la primera fase de laWSIS, Ginebra 2003).
El uso de las tecnologías de la información y lacomunicación ayudaría a disminuir la brecha digital aumentando el conglomerado de usuarios que las utilicen como medio tecnológico para el desarrollo de sus actividades.