Educar Es Universalizar Pedagogia

*Educar es universalizar*
Elaborado por: Juan Carlos Román Vargas
Los primeros grupos humanos de cazadores-recolectores educaban a sus hijos, así como los griegos de la época clásica, aztecas, lassociedades medievales, el siglo de las luces o las naciones o las naciones ultra tecnificadas contemporáneas; y ese proceso de enseñanza nunca es una mera trasmisión de conocimientos objetos odestrezas prácticas, sino que se acompaña de una ideal de vidas y de un proyecto de sociedad.
*La educación es tarea de sujetos y su meta es formar también sujetos, no objetos ni mecanismos de precisión.La educación tiene como objetivo complementar la educación del neófito., se trata de acuñare una precisa orientación social.
Durkheim, pedagogía y sociología “el hombre que la educación debeplasmar dentro de nosotros no es el hombre tal como naturaleza lo ha creado, sino tal como la sociedad quiere que sea; y lo quiere tal como lo quiere su economía interna”.
John Dewey, señalo: “los querecibieron educación son los que dan; los habitos ya engendrados tienen una profunda influencia en su proceder. Es como si nadie pudiera estar educado en su verdadero sentido hasta que todos se hubierandesarrollado, fuera del alcance del perjuicio, de la estupidez y de la apatía”.
*La sociedad prepara a sus nuevos miembros del modo que te parece mas conveniente para su conservación, no para sudestrucción: quiere formar buenos socios.
*La educación es siempre en cierto sentido conservadora, por la sencilla razón que es una consecuencia del instinto de conservación, tanto colectivo comoindividual.
Aunque la sociedad establecida, desde sus estrategias dominantes y los prejuicios que lastran su perspectiva, en primer lugar conviene afirmar sin falsos escrúpulos la dimensión conservadora dela tarea educativa, la sociedad prepara a sus nuevos miembros del modo que le parece más conveniente para su conservación. De modo que la educación es siempre conservadora, por la sencilla razón de...