Educar Es Universalizar
Páginas: 4 (894 palabras)
Publicado: 8 de agosto de 2011
EDUCAR ES UNIVERSALIZAR
INTRODUCCIÓN
En el siguiente trabajo desarrollaré la importancia que tiene la educación y la relación que está tiene ´´Educar es universalizar´´ de Frenado Savater,además expondré mi opinión acerca de lo que desarrollaré.
Al principio menciona que los primeros conocimientos transmitidos no fueron objetivos, eran acompañados de un ideal de vida y de un proceso desociedad “Los primeros grupos humanos […] educaban a sus hijos”.
La educación es tarea de sujetos y su meta es formar también sujetos, no objetos ni mecanismos de precisión y tiene como objetivocompletar la humanidad del neófito.
El hombre que la educación debe plasmar dentro de nosotros no es el hombre tal como la naturaleza lo ha creado sino como la sociedad quiere que lo sea, y como lo requierasu economía interna.
La sociedad prepara a los miembros de la educación del modo que le parece más conveniente para su conservación y no para su destrucción, quiere formar buenos socios, buscaformar individuos socialmente aceptables y evitar brotes de desviaciones dañinas.
DESARROLLO
El proceso de enseñanza nunca ha sido ni será simplemente un proceso de transmisión de conocimientos, ya queeducar es complementar al ser humano en todos los sentidos.
Es un proyecto que está regido por la sociedad, que hasta en los menores detalles ésta está involucrada con el proceso pedagógico.
Loshombres y mujeres que se interrelacionan dentro de una sociedad no muestran su verdadera naturaleza sino que plasman en sus acciones los prototipos sociales inculcados desde la infancia.
Losmovimientos sociales en la mayoría de los casos muestran conductas violentas y dañinas, por esa razón la sociedad busca formar sujetos aceptables y útiles.
La escuela está diseñada para inculcar en los alumnossu propia cultura pero, ¿La sociedad como organismo tiene una cultura única e impenetrable?
Al educar no sólo se transmiten las enseñanzas, costumbres o tradiciones de una sola cultura; sino que...
INTRODUCCIÓN
En el siguiente trabajo desarrollaré la importancia que tiene la educación y la relación que está tiene ´´Educar es universalizar´´ de Frenado Savater,además expondré mi opinión acerca de lo que desarrollaré.
Al principio menciona que los primeros conocimientos transmitidos no fueron objetivos, eran acompañados de un ideal de vida y de un proceso desociedad “Los primeros grupos humanos […] educaban a sus hijos”.
La educación es tarea de sujetos y su meta es formar también sujetos, no objetos ni mecanismos de precisión y tiene como objetivocompletar la humanidad del neófito.
El hombre que la educación debe plasmar dentro de nosotros no es el hombre tal como la naturaleza lo ha creado sino como la sociedad quiere que lo sea, y como lo requierasu economía interna.
La sociedad prepara a los miembros de la educación del modo que le parece más conveniente para su conservación y no para su destrucción, quiere formar buenos socios, buscaformar individuos socialmente aceptables y evitar brotes de desviaciones dañinas.
DESARROLLO
El proceso de enseñanza nunca ha sido ni será simplemente un proceso de transmisión de conocimientos, ya queeducar es complementar al ser humano en todos los sentidos.
Es un proyecto que está regido por la sociedad, que hasta en los menores detalles ésta está involucrada con el proceso pedagógico.
Loshombres y mujeres que se interrelacionan dentro de una sociedad no muestran su verdadera naturaleza sino que plasman en sus acciones los prototipos sociales inculcados desde la infancia.
Losmovimientos sociales en la mayoría de los casos muestran conductas violentas y dañinas, por esa razón la sociedad busca formar sujetos aceptables y útiles.
La escuela está diseñada para inculcar en los alumnossu propia cultura pero, ¿La sociedad como organismo tiene una cultura única e impenetrable?
Al educar no sólo se transmiten las enseñanzas, costumbres o tradiciones de una sola cultura; sino que...
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