Educar...me

PERFIL DEL PROYECTO “EDUCAR…ME” |
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ELABORADO POR:EDDY MORENO DE LA CRUZEgdo. PSICOLOGIA EDUCATIVA |
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MARZO DEL 2010 |
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I.- PERFIL GENERAL DEL PROYECTO

A.-DESCRIPCION DEL PROYECTO
1,1 NOMBRE DEL PROYECTO | “EDUCAR……ME” |
1.1 AREA FOCAL DEL PROYECTO | * EVITAR LA DESERCION ESTUDIANTIL * ORIENTAR A LOS JOVENES SOBRE LASVENTAJAS DE CULMINAR EL BACHILLERATO * CREAR ESTUDIANTES PRODUCTIVOS |
1.2 OBJETIVOS | OBJETIVO GENERAL: Crear y desarrollar charlas técnicas-psicológicas y sicopedagógica y/o proyectos de aula como ayuda al proceso enseñanza-aprendizaje, en la formación del estudiante de bachillerato. |
| OBJETIVOS ESPECIFICOS: * Cambiar la actitud cognoscitiva pasiva del estudiante en unaactitud activa futurista * Convertir a los estudiantes psicológicamente preparados para la realidad social y laboral * Establecer relaciones psico-afectívas entre alumnos, padres de familia, profesores y autoridades como pilares fundamentales de la institución |
1.3 INTRODUCCION 1.4 JUSTIFICACION | El presente proyecto tiene como propósito múltiple recuperar la actitud activa ypotencial, conociendo el medio laboral y empresarial, local, provincial y nacional, que como bachilleres y futuros profesionales lo tienen cada uno de los estudiantes que egresan o terminan la secundaria en el colegio “JOSE RODRIGUEZ LABANDERA” en el plazo de tres años, se pueden revelar y recoger los resultados positivos de este proyecto y recuperar una población que es frágil ante los cambios globalesque están ocurriendo en el mundo entero. A mediano plazo, o sea en cada trimestre se realizaran reuniones evaluativas sobre el proyecto aplicado y el seguimiento respectivo por el profesional que lo está desarrollando, se escogerán 2 o 3 cursos de primer año común (4to.curso) para empezar en la aplicación y desarrollo de este proyecto, tomando en cuenta los recursos del entorno educativo ypoblacional. Otras ideas sobre este proyecto es la revisión y actualización del pensum académico, revisión y fortalecimiento del recurso técnico, humano y administrativo, además de reestructuración de los diferentes departamentos con que cuenta la institución, evaluación técnica de todos los actores a través del: MEC-SENPLADES-DIRECCION PROVINCIAL DE EDUCACION DE LOS RIOS.La aplicación de este proyectobuscará la acreditación de calidad reconocidas en nuestro país, todo el proyecto es factible dado a la misión y visión que como colegio agrícola posee esta institución Los estudiantes se beneficiaran y la población crecerá, en número, cognoscitivamente, técnicamente y en forma personal (psicológica y afectiva), ellos serán los beneficiarios directos y la institución producirá bachilleres de altacalidad.La acreditación, de una institución educativa se la hace en base a resultados ciertos y reales, que son realizados por las instituciones encargadas. De tal manera que en instituciones que tienen un considerable número de años desde su creación, el proyecto educativo va en desmedro, la visión y los objetivos entran a una fase de terminados(completados, culminados y/o realizados), con elcambio de autoridades y/o directivos, se da una renovación actualizada (recambio) a lo que el mercado actual estudiantil, laboral y profesional ofrece, todo esto genera un gran impacto dentro de la población estudiantil del bachillerato, donde factores globales como: la migración, problemas psico-afectivos, degradación de valores y la misma tecnología mal dirigida hacen que jóvenes que estánávidos de respuestas concretas puedan obtener muchas veces información que no son reales, entonces esta juventud tiene un circulo demasiado pequeño , que lo crea el mismo con el fin de protegerse, pero lo único que logra es aislarse, formar pequeños grupos entre conocidos que los distancia a la vez de la realidad social y educativa, de esta manera se produce un queme importismo por las carreras...