EDUCAR PARA LA CIUDADANIA

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RELACIONES INTERPERSONALES
Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA.
LA IGUALDAD ENTRE HOMBRES
Y MUJERES


dignidad personal y la igualdad de derechos individuales,
el reconocimiento de las diferencias, el rechazo a las discriminaciones
y el fomento de la solidaridad. Todos estos aspectos intentamos concretarlos
en el tema de la igualdad entre hombres y mujeres.
lograr la igualdad entre mujeres y hombres:
•Promover activamente la participación no discriminatoria de todas
las personas en la vida social, en particular mediante el apoyo a la
confirmación y la aplicación del Convenio sobre la eliminación de
todas las formas de discriminación contra las mujeres...

Reforzar la legislación en materia de violencia, acoso sexual y explotación
sexual de la mujer...
• Apoyar medidas que refuercen la funciónde las organizaciones no
gubernamentales cuyo objetivo es otorgar mayores responsabilidades
a las mujeres...
• Fomentar y acelerar, mediante acciones de apoyo, la participación de
las mujeres en la toma de decisiones en todos los organismos públicos
y políticos...
• Garantizar que las mujeres de todo el mundo tengan derecho a decidir
libre y responsablemente sobre el número, intervalo y momento
enque quieren tener sus hijos y disponer de la información y los
medios para eso...
• Adoptar medidas con el fin de corregir la discriminación horizontal y
vertical en el mercado de trabajo...
• Fomentar los cambios en la organización del trabajo que permitan
garantizar una distribución equitativa de las responsabilidades laborales
y de las tareas domésticas; adoptar medidas que permitan conciliarlas responsabilidades personales, sociales y profesionales...
• Integrar la cuestión de la igualdad de oportunidades en todas las
políticas y acciones...


Tema 7

La educación en derechos humanos se ocupa, entre otras cosas, de
informar sobre los instrumentos internacionales de derechos humanos; su
objetivo es dar a conocer a las personas las normas legales que existen, su
contenido y categoríajurídica. Pero la educación en derechos humanos no se
limita a impartir conocimientos sobre derechos humanos. Fundamentalmente
trata de cambiar actitudes y comportamientos y desarrollar en las personas
nuevas actitudes que les permitan pasar a la acción.

Los derechos humanos son el referente
ético universal, para todos los ciudadanos que habitamos el planeta
Tierra. Como demuestra en su libro“Ética para náufragos” José Antonio
Marina16, todas las sociedades, cuando se liberan de cinco factores, que
son la miseria extrema, la ignorancia, el miedo, el dogmatismo y el odio a
la tribu de al lado, tienden a un marco de protección social, participación
política y defensa de derechos humanos.
La dignidad humana
Los seres humanos, a diferencia de los otros seres vivos, tenemos particularidadesúnicas: razón, inteligencia, sentimientos y voluntad de decidir.
Dignidad significa el reconocimiento
de que una persona no puede ser utilizada o sacrificada, poner a los
demás como un mero instrumento para la realización de fines generales
Sin embargo, vivimos el mediodía de los derechos y el crepúsculo de los
deberes. Reivindicamos sin responsabilizarnos, lo que parece tan incongruente
como quererascender a una montaña deslizándose sobre esquís
• Libertad de expresión, derecho a un proceso justo y libertad religiosa...
• Toda persona tiene derechos y libertades fundamentales sin distinción
de raza, color, idioma, posición social o económica...
• Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad
jurídica...
• Los hombres y las mujeres poseen iguales derechos...
• Todapersona tiene derecho a una Nacionalidad...
• En caso de persecución política, toda persona tiene derecho a buscar
asilo y a disfrutar de él, en cualquier país...
derechos de la igualdad
La constituyen los derechos económicos, sociales y culturales, debido a los
que, el Estado de Derecho pasa a una etapa superior, es decir, a un Estado
Social de Derecho.
Toda persona tiene derecho a la...