EDUCAR PARA UN MUNDO MEJOR

ENSAYO EDUCAR PARA UN MUNDO PRODUCTIVO






JONATHAN RICARDO TINJACÁ COLMENARES







INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN JOSÉ REYES PATRIA ALIANZA UPTC FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA ENTÉCNICO PROFESIONAL EN PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓN DEL ACERO

GÁMEZA
2012
ENSAYO EDUCAR PARA UN MUNDO PRODUCTIVO






JONATHAN RICARDO TINJACÁ COLMENARES

Trabajo Del modulo deproyección y compromiso universitario y entorno
Apoyo tutorial:
NYDIA HILDAURA QUIROZ CELY
Lic. En pedagogía

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN JOSÉ REYES PATRIA ALIANZA UPTC FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA ENTÉCNICO PROFESIONAL EN PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓN DEL ACERO

GÁMEZA
2012

EDUCAR PARA EL MUNDO PRODUCTIVO

Este tema abarca gran parte del desarrollo personal del individuo, en él se descubrelos talentos y se definen rasgos de la personalidad como la autonomía y la estabilidad, desde allí surge el proyecto de vida en el mundo laboral. Gracias al desarrollo educativo se ha implantadonuevas estrategias en las instituciones que permiten un máximo rendimiento, con objetivos que conduzcan a trabajar en equipo logrando resultados en una organización o unidad productiva y aprender elementosespecíficos del mundo laboral.

¿Para qué se manejan las competencias laborales? se manejan en el mundo productivo para que el estudiante tenga mayores conocimientos intelectuales, habilidades,actitudes y destrezas en el trabajo. En las competencias laborales pueden ser generales o específicas, las generales son los conocimientos y las capacidades en grupo, responsabilidad y gestionarrecursos; entre ellas existen cinco tipos que son: las intelectuales: que son las capacidades de pensamiento y creatividad; las interpersonales: es la relación de trabajar en equipo; las organizacionales:son situaciones propias de gestiones que necesita una empresa; las empresariales: son las capacidades para manejar riesgos e incertidumbres, finanzas de una empresa o de una unidad productiva. Las...