Educar a los alumnos para aprender a aprender
Páginas: 2 (369 palabras)
Publicado: 21 de mayo de 2010
ED UCAR A LOS ALUMNOS PARA APRENDER A APRENDER
Los educadores se quejan continuamente de que los alumnos no están preparados para aprender.
¿Cómo los educadores y padres pueden gestionar mejor suinfluencia para preparar las mentes y cerebros de los alumnos?
A continuación….
¿LOS ALUMNOS SON REALMENTE DIFERENTES EN LA ACTUALIDAD?
Razones:
La investigación indica que los niños actualesestán realmente menos preparados para la escuela..
LA PREPARACIÓN PARA LA ENTRADA EN LA ESCUELA COMIENZA EN LA CONCEPCION
La primera oportunidad de preparar a los niñospara la escuela esta en el seno materno
Sabemos que….
AFECTAN AL EMBRION | COSAS IMPORTANTES PARA UN MUJER EMBARAZADA |
-Drogas-Tabaco-La Nutrición -La herencia | -Comer bien.-Evitar las drogas.-Mantener bajo el estrés. |
* Un feto en desarrollo es muy sensible al estrés y a la malnutrición.
* Sabían que…
Un recién nacido tiene más de un trillón de conexiones en elcerebro.
La mayoría de las células cerebrales se producen entre el 4to y 7mo mes de gestación.
Ritmo rápido de desarrollo cerebral prenatal
INICIO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
¿Cuándo se desarrollala inteligencia emocional? ¿Cuál es el mejor periodo para fomentarla en la escuela?
La exposición precoz al estrés o violencia hace que el cerebro se reorganice y estoaumenta la reactividad y la presión sanguínea y el niño será más impulsivo y agresivo en la escuela.
Gran parte de nuestra inteligencia emocional se adquiere en el primer año. Los niños aprenden cómoreaccionar en cientos de situaciones simples de causa y efecto con los padres, estas situaciones les orientan para ser: antipáticos, agradables, tristes, ansioso, orgullosos, etc.
Los primeros 48meses de vida son cruciales para el desarrllo del cerebro.
Las experiencias del primer año pueden cambiar totalmente el modo de comportarse de una persona.
A menudo, en el mundo actual, los primeros...
Los educadores se quejan continuamente de que los alumnos no están preparados para aprender.
¿Cómo los educadores y padres pueden gestionar mejor suinfluencia para preparar las mentes y cerebros de los alumnos?
A continuación….
¿LOS ALUMNOS SON REALMENTE DIFERENTES EN LA ACTUALIDAD?
Razones:
La investigación indica que los niños actualesestán realmente menos preparados para la escuela..
LA PREPARACIÓN PARA LA ENTRADA EN LA ESCUELA COMIENZA EN LA CONCEPCION
La primera oportunidad de preparar a los niñospara la escuela esta en el seno materno
Sabemos que….
AFECTAN AL EMBRION | COSAS IMPORTANTES PARA UN MUJER EMBARAZADA |
-Drogas-Tabaco-La Nutrición -La herencia | -Comer bien.-Evitar las drogas.-Mantener bajo el estrés. |
* Un feto en desarrollo es muy sensible al estrés y a la malnutrición.
* Sabían que…
Un recién nacido tiene más de un trillón de conexiones en elcerebro.
La mayoría de las células cerebrales se producen entre el 4to y 7mo mes de gestación.
Ritmo rápido de desarrollo cerebral prenatal
INICIO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
¿Cuándo se desarrollala inteligencia emocional? ¿Cuál es el mejor periodo para fomentarla en la escuela?
La exposición precoz al estrés o violencia hace que el cerebro se reorganice y estoaumenta la reactividad y la presión sanguínea y el niño será más impulsivo y agresivo en la escuela.
Gran parte de nuestra inteligencia emocional se adquiere en el primer año. Los niños aprenden cómoreaccionar en cientos de situaciones simples de causa y efecto con los padres, estas situaciones les orientan para ser: antipáticos, agradables, tristes, ansioso, orgullosos, etc.
Los primeros 48meses de vida son cruciales para el desarrllo del cerebro.
Las experiencias del primer año pueden cambiar totalmente el modo de comportarse de una persona.
A menudo, en el mundo actual, los primeros...
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