Educar

La Dimensión Social De La Escuela
Esta se centra en el francés Emile Durkeim que esta considerado el padre de la sociología de la educación. Y el nos dice que la educación:
La acción ejercida porlas generaciones adultas sobre aquellas que no ha alcanzado un grado de madurez necesario para la vida social. Y tiene como objetivo desarrollar en el niño un cierto número de estado físico,intectual y moral.
También se preocupa por la sociedad y no solo por la educación y la pedagogía.
Tiene como como referencia 3 obras fundamentales como:
“La División Social del trabajo”, “El suicidio” y“Las Reglas del Método sociológico”. En la primera nos dice una nueva realidad social que son las nuevas sociedades capitalistas.
La Segunda habla de la causas del suicidio una de ellas no estántanto una decisión personal, sino el poder que esta encima del control humano.
En su tercer obra nos da 5 reglas de método Sociológico:
 Ver, tratar y estudiar los hechos sociales como cosas
Distinguir lo normal de lo patológico
 Clasificar los hechos sociológicos.
 Establecer relaciones de causa-efecto
 Hacer una ley
Aunque nunca se llego hacerlo en la practica pero es importanteporque la ciencia tiene que tener una metologia. El nos habla de 2 tipos de sociedad:
Sociedad Mecánica: Corresponde a sociedades autosuficiente, había menos independencia entre los individuos.
SociedadOrgánica: Hay mas relaciones inter-sociales porque las sociedades son mas especializados y otro tipo de cohesión entre los individuos de dicha sociedad.
A través de la estructura social el serhumano consigue modificar su conducta. La socialización se refiere a los procesos por los que se obtiene modos de comportamiento comunes al grupo social. Como los conflictos de la sociedad se transmitedirectamente en la educación.
El problema empieza desde la familia que selecciona el lugar donde sus hijos serán educados hasta quienes tienen dificultades para inscribirlos por falta de...