educasion secundaria

“EL USO DE UN SOFTWARE EDUCATIVO”

Introducción:
Ante el avanzado e intempestivo uso de las TIC a nivel global, podemos decir que las instituciones educativas no pueden permanecer al margen,deben conocer y utilizar estos nuevos lenguajes y formas de comunicación.
Es bien sabido que una de las problemáticas para insertar estas tecnologías educativas requiere no solo infraestructura costosa,así como la falta de profesorado que sea capaz de implementar esta herramientas, así como el de un buen diseño la elaboración y aplicación de software que cumpla funciones: informativas, instructivas,motivadora, evaluadora, investigadora y expresiva.
Por tales motivos hemos a través del siguiente proyecto trazado una planeación didáctica en la que hacemos uso de un software para retroalimentarun contenido de la asignatura de matemáticas: La Multiplicación.

Fundamentación:
La siguiente estratégica está fundamentada en las siguientes bases:
Económico
Social.- Reconociendo los puntosfactibles de los países desarrollados se busca que los alumnos realicen actividades en su tiempo libre reduciendo la problemática social.
Económico.- Se busca que los recursos sean factibles a laeconomía de los países desde los desarrollados hasta los económicamente subdesarrollados.
Político.- Se pretende que no tenga límites de fronteras y que se agregara la ubicación para cumplir el desarrollouniversal.
Cultural.- Se pretende realizar una modificación al modelo educativo basado en las necesidades internacionales creando impactos tecnológicos.
Programador

Educador
El uso delsoftware en el proceso educativo me parece una excelente propuesta ya que hoy en día el aprendizaje se da de múltiples maneras, no es el maestro la única fuente de conocimientos, hoy tenemos muy a la manotodas las nuevas tecnologías por lo cual es necesario su aplicación dentro del aula y el trabajo diario con los alumnos.
Además hoy se requiere que los profesores seamos innovadores, creando...