Educatec
Páginas: 4 (931 palabras)
Publicado: 16 de septiembre de 2009
(EDUCACIÓN Y TECNOLOGIA)
Un tema de interés para los gobiernos, maestros e instituciones, dedicadas a reflexionar sobre las perspectivas de la educación en esta sociedad, es el de larelación entre educación y tecnologías de la información y la comunicación.
En este momento nuestro país vive el tema de la educación y las tecnologías; y este debe ocupar un espacio importante enlas preocupaciones, no sólo de las personas del sector educativo y cultural, sino que también debe ser tema central de todos aquellos que aspiran un puesto en el sector político.
El Ministerio deEducación Nacional (M.E.N.) ha planteado; que buena parte de las dificultades y deficiencias del sistema educativo colombiano, se deben a que hay pocos elementos tecnológicos en el aula y MALApreparación para la planeación de las clases por parte de los docentes, por lo que se requiere una estrategia encaminada a involucrar más nuevas tecnologías en los currículos escolares.
Sin embargo, vale lapena detenerse un poco en este planteamiento, pues de allí parece inferirse que las causas de la mala calidad de la educación son de carácter técnico-instrumental y de preparación de clase pues nosolo basta con introducir las herramientas tecnológicas en los planteles educativos, sino que también, el maestro tome conciencia y realice su trabajo, para comenzar a reducir las diferencias entre laeducación que se imparte en los colegios de alta alcurnia y los del sector publico. Además, la causa principal de los malos resultados de los estudiantes de este ultimo sector en las pruebas de estado ysu baja preparación académica son responsabilidad exclusiva de los maestros.
El maestro es un facilitador dentro de la educación, y no aquella persona que llena de información al estudiante, através de guías, medios audiovisuales como video beam (diapositivas), películas, proyectores, etc., ofreciendo la mayor información en el mínimo de tiempo y con el mínimo de esfuerzo, sin llevar al...
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