Educativa

Cuestionario

1. ¿Qué es la motivación y cómo se divide?
La motivación es un estado interno que activa, dirige y mantiene la conducta. Esta se enfoca en como los individuos inician actosdirigidos hacia metas especificas.
La motivación se dirige en intrínseca y extrínseca; la motivación intrínseca es la tendencia natural a buscar y conquistar desafíos, es la motivación para hacer algo cuandono tenemos que hacerlo.
La motivación extrínseca se basa en factores que no están relacionados con la propia actividad; en realidad no estamos interesados en la actividad sino en lo que noredituara.
2. ¿Cuáles son los principales factores según las perspectivas?
R¨=Conductista: suele dar mayor importancia a la motivación extrínseca originada por incentivo, recompensa y castigo.
Humanista:enfatiza la motivación intrínseca creada por la necesidad de crecimiento personal, realización y autodeterminación.
Cognoscitiva: hace hincapié en le búsqueda personal activa, comprensión ycompetencia como el poder e interpretación del individuo.
Cognoscitiva social: toma en cuenta el interés de la teoría conductista por la secuencia de la conducta, el efecto de la creencia y expectativa delindividuo.
Perspectiva sociocultural: resalta la identidad dentro de una comunidad.
3.¿En que se basa la teoría de Maslow?
Maslow establece la diferencia entre necesidad por deficiencia y necesidaddel ser. Llamo a las cuatro necesidades de nivel inferior (supervivencia, seguridad, pertenencia, autoestima) necesidades por carencia. Cuando estas necesidades ya están satisfechas disminuye lanecesidad de cubrirlas. Las del nivel superior (lo intelectual, apreciación, ética y autorrealización)
Necesidades del ser. Cuando estas se satisfacen la motivación del individuo no cesa sino que aumentapara lograr una mayor realización.
4. ¿Qué es orientación hacia las metas y como se divide?
Orientación hacia las metas son patrones de creencia con relación al rendimiento en la escuela.
Se...