Educativo

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3

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~~ .de 10 12 companeros de una close van a nadar. 1 de coda 3 alumnos va a nadar. iCu6ntos alumnos van a nadar? _1 de 12 - 4
Hoy situaciones en los que 10 que intereso de uno contidod es que porterepresento de otro y no tonto, conocer el numero de elementos. Los frocciones permiten expresor esto reloci6n entre uno porte y un todo. ~

Queremos repartir estas 3 cartulinas entre cuatroninos. (,Que parte corresponderra a coda uno? 3 : 4 Tambien se puede escribir en forma de fraccion: 3 A coda uno Ie correspondera .1. partes de cartulina. 4 Comprobamos: 3 3 3 3 12 "'4 +"'4 +"'4 +"'4 =""4 = 3 cartulinas

4

Lr:
'«,

L. _ - - - - - _ - - - - - - - --

- _ - -

1.- Tenemos 6 pasteles. Vamos a

Resuelve los siguientes problemas:

II

En el salon de 5° ana hay 45alumnos. Aproximadamente uno de coda tres de ellos juega basket-ball, tres de coda cinco juegan futbol y uno de coda quince no realiza ningun deporte.:

repartirlos entre 7 nhios. (,Que parte Dcorrepondera a coda uno? : D:DTambien podemos escribir D I Comprobamos:

iQue fraccion del grupo juega basket-ball? I 7 __ -----_- - - - - - - -_-_- - - - - _ _ _ _ _ _ _ _- _ _ _ _ _ iQuefraccion juega futbOI? I 2.- Nos han dado 12 paletas. Vamos a iQue fraccion no realiza ningun deporte? iCu6ntos alumnos juegan el basket-ball I repartirlas entre 4 amigos. (,Que parte iCu6ntos norealizan ningun deporte? - -_ __-_-_~-_-_-_-_-_-_-_~-_-_~- dare~os a coda uno? . D -_-_- : del .total

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Recorta 105ejercicios de la derecha, pegalos en tu libreta y resuelvelos. f

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I Compruebalo:
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