educativo

FICHA BALANCE DE CIUDADANÍA DEMOCRÁTICA E INTERCULTURAL DE LA REGIÓN _______________ UGEL _____________ (INDIVDUAL)
1. Escriba una (X) en la celda según corresponda, el nivel de información quetienen los docentes de su región respecto a la ciudadanía democrática e intercultural (ECDI):
ASPECTOS
Escala

Muy informados
Medianamente informados
Escasamente informados
Enfoque del ejerciciociudadano



Competencias y capacidades



Estrategias propias de cada competencia




Evaluación de ciudadanía (nota de convivencia)




2. Escriba una ( X ) en la(s)alternativa(s) que de acuerdo a su percepción requiera(n) ser reforzadas

EN CUANTO AL ENFOQUE:

Concepción de ciudadanía ( )
Concepción de democracia ( )
Concepción de interculturalidad ( )
Otros:………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………...

EN CUANTO A LAS COMPETENCIAS:

Concepción de convivencia ( )
Concepción dedeliberación ( )
Concepción de participación ( )
Otros: ………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………...

EN CUANTO A LAS ESTRATEGIAS:Estrategias para la convivencia ( )
Estrategias para la deliberación ( )
Estrategias para la participación ( )
Otros: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...

EN CUANTO A LA EVALUACIÓN (Nota de convivencia):

Propósitos de la evaluación ( )
Responsables de la evaluación ( )
Procedimientos de evaluación ( )
Otros:………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………...

FICHA BALANCE DE CIUDADANÍA DEMOCRÁTICA E INTERCULTURAL DE LA REGIÓN _____________________________
(CONSOLIDADO)

1. ¿En qué aspectos de la ciudadanía democráticae intercultural los docentes de su región tienen un alto o mediano manejo de información?
( )...