Educativo

ESTRATEGIAS | PROYECTO | OBJETIVO ESPECIFICO | ACTIVIDADES | COSTO | RECURSOS | RESPONSABLES | CRONOGRAMA EN MESES | FUENTE DE VERIFICACION |
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Continuar con el programa de desayunoComplementar la alimentación con la ayuda de los padres de familiaImplementar la cultura de la buena alimentación en los niños | DESAYUNO ESCOLARCOMO FUENTE DE ENERGIA Y DESARROLLO | Dar el desayuno escolar a las 8 de la mañana.Mejorar la atención de los niños. | Gestionar en la Dirección Provincial de Educación.Conformar el PAEInstitucional.Prepara los alimentos diariamentePresentar los informes al culminar el tiempo para el cual se reciben los productos | $ 450 | Programa del Gobierno Nacional | Padres de familia.Profesor |x | x | x | x | x | x | x | x | x | Los informes de consumo trimestral. |
Participar las mingas propuestas.Mantener seguro el lugar de estudio. | CUBRIENDOME PARA MI SEGURIDAD. | Brindarseguridad a los niños en la escuela. Lograr cambiar la parte del techo que está dañado.Trabajar unidos en minga. | Gestión para agilitar el presupuestoAdquisición del techo. Mingas para hacer llegar ycolocación del techo. | Presupuesto del bono escolar. | Bono matricula, hojas de techo fuerte, clavos, correas. | Los padres de familia. | | | | | | | | | | Informe de resultadosfinalesColocación del techo en la Escuela. |
Incentivar en la necesidad de comprobar lo aprendido en la Escuela.Utilizar materiales reciclables. | REALIZANDO EXPERIMENTOS | Incentivar en elcumplimiento de sus obligaciones como estudiante. Comprender que la práctica se comprueba lo aprendido. | Recolección de material reciclable.Compra de material necesaria.Aplicación de losexperimentos del texto y cuaderno. | $ 00 | Autogestión, | Padres de familia.Niños. | x | x | x | x | x | x | x | x | x | Informe de resultados finales.Presentación de los experimentos. |

DIRECTOR...