Educativo

UNIVERSIDAD DE CARABOBO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ASIGNATURA: MODULO ANALISIS DE DATOS EDUCATIVOS Valencia Edo. Carabobo

Análisis de Datos
[Evaluación N° 3 Ejercicios con Procesador SPSS 10]

SECCION 92 PROFESORA MIGSU MENDEZ BALTAZAR HERNANDEZ GUSTAVO JORDAN ZACHA JURADO LINA CHIRINO 03/02/2011

UNIVERSIDAD DE CARABOBO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ASIGNATURA: MODULOANALISIS DE DATOS EDUCATIVOS

Fecha: 17/02/11 Trabajo
1. Cree una data en el procesador SPSS que contenga las variables: sexo, nivel socioeconómico, edad, peso, calificación en primer lapso, calificación en segundo lapso y respuesta dada al ítem 5. Esta última asumirá solo dos valores que son correcto e incorrecto. (La muestra debe ser de 40 sujetos). 2. Una vez vaciados los datos: a) Señale eltipo de variable y escala de cada una de las variables. b) Levante una tabla de frecuencias con su grafico respectivo para la variable sexo. interprete los resultados. c) Levante una tabla de frecuencia por datos agrupados en intervalos para la variable peso, realice los tres gráficos respectivos e interprete. d) Para la variable edad construya una tabla de frecuencia por datos directos. Realiceel grafico respectivo e interprete. e) Para la variable calificación de primer lapso: calcule las medidas de tendencia central (media, mediana y moda), la relación entre las medidas de tendencia central, las medidas de dispersión (amplitud total, desviación típica, varianza y coeficiente de variación) y de forma (asimetría y curtosis). f) Para la variable calificación en segundo lapso: Determine:D2, Q3, D6 y los percentiles 45, 90, 25, 10. Intérprete en cada caso y grafique donde corresponda. g) Compare las calificaciones en primer lapso con las de segundo lapso y responda las siguientes preguntas: ¿Cuál de las dos distribuciones es la más homogénea y por qué?, ¿Cuál media es menos representativa y por qué? Nota: La asignación será entregada en físico y digital (CD) en la última Clase(semana el 28/02 al 04/03/2011). Sera realizado individualmente o en grupo con máximo de 4 personas. Deberán anexar la data. Las tablas y los gráficos deberán ser enumerados consecutivamente y deberán cumplir con las normas de presentación dadas en clases. El trabajo debe ser realizado en computadora, para lo cual deben copiar en Word los resultados obtenidos con el procesador SPSS, con susrespectivas interpretaciones. Este trabajo tendrá una defensa, por lo tanto deben aparecer la base de datos en el CD.

Éxitos.

Creación de Base de datos (Variables)

2. Una vez vaciados los datos: a) Señale el tipo de variable y escala de cada una de las variables. Variable Sexo Nivel Socioeconómico Edad Peso Calificación 1er Lapso Calificación 2do Lapso Respuesta al Ítem N° 5 Tipo CualitativaDicotómica Cualitativa Policotómica Cuantitativa Continua Cuantitativa Continua Cuantitativa Continua Cuantitativa Continua Cualitativa Dicotómica Escala Nominal Ordinal De Razón De Razón De intervalo De Intervalo Nominal

La variable de sexo y Respuesta al Ítem N° 5 son de tipo cualitativa porque se refieren a un atributo o característica que no se puede variar, son Dicotómica ya que solo admite dosvalores, en este caso Masculino y Femenino o Correcto e incorrecto respectivamente , y su escala de medida es nominal porque indica la presencia o ausencia de atributos en los sujetos de estudio. La variable de Nivel socioeconómico es de tipo cualitativa porque se refiere a un atributo o característica que no se puede variar, es Policotómica ya que admite mas de dos valores, en este caso Bajo,Medio Bajo, Medio alto y Alto, y su escala de medida es Ordinal porque se emplea cuando los valores se jerarquizan en un orden de rango o magnitud. Las variables de Edad y Peso son de tipo Cuantitativa porque contienen aquellas características que se expresan numéricamente, ya que son medibles, son Continuas porque admiten decimales y su escala es de razón ya que en ellas las cifras numéricas...