educativos
Páginas: 3 (595 palabras)
Publicado: 17 de noviembre de 2013
¿Qué es
•
Es una estructura de soporte para la comunidad educativa que
busca hacer más integral la experiencia educativa con TIC.
•
Es una plataforma de distribución de contenidos,aplicaciones
y servicios pedagógicos al servicio de las escuelas y la
comunidad educativa del país.
?
SIN SISTEMA DIGITAL
CON SISTEMA DIGITAL
Fuente: MINISTERIO DE EDUCACIÓN–UEE-CensoEscolar 2010.
SIN SISTEMA DIGITAL
Objetivo de
•
En la que los alumnos desarrollan habilidades de
comunicación, colaboración, indagación, aprenden a
utilizar saberes, a ejercer y respetarderechos y a
explotar su potencial de innovador.
• Este sistema puede llegar a más de 20 millones de peruanos de
aquí hasta 2016 contribuyendo con la construcción de una
Sociedad de laInformación y el Conocimiento en el país.
PROPUESTA DE VALOR
•
Integración con las actividades cotidianas en el aula, en las Direcciones
Regionales, en las UGEL y el Ministerio.
•
Todo el uso yaprovechamiento de la tecnología de información y
comunicación en el sector educación estará integrado en una sola
interfase (intermediario) y así se aprovecharán las economías de
escala enoperación y comunicación (Concentración de Oferta =
concentración de Demanda).
•
Utiliza diversos medios y dispositivos (TV, pc, sms, smartphones,
tablets, etc.)
•
Sistema de Fidelización deUsuarios basado en acumulación de
puntos. Modelo Bonus, Millas de aerolíneas, etc.
• El sistema tiene 3 componentes interrelacionados:
Agenda
¿Qué es?
¿A quién está dirigido¿Cómo funciona?
Conclusión
?
¿Qué es
Es el trabajo diario en el proceso de
aprendizaje
Es aprender colaborativamente
Es la formación continua del
director/docente/alumno
Es el acceso a lacreación y a la participación
de Recursos Educativos Digitales
Es contar con recursos digitales de acuerdo a
la necesidad de cada individuo
Es conectar al director/alumno/docente
para aprender...
•
Es una estructura de soporte para la comunidad educativa que
busca hacer más integral la experiencia educativa con TIC.
•
Es una plataforma de distribución de contenidos,aplicaciones
y servicios pedagógicos al servicio de las escuelas y la
comunidad educativa del país.
?
SIN SISTEMA DIGITAL
CON SISTEMA DIGITAL
Fuente: MINISTERIO DE EDUCACIÓN–UEE-CensoEscolar 2010.
SIN SISTEMA DIGITAL
Objetivo de
•
En la que los alumnos desarrollan habilidades de
comunicación, colaboración, indagación, aprenden a
utilizar saberes, a ejercer y respetarderechos y a
explotar su potencial de innovador.
• Este sistema puede llegar a más de 20 millones de peruanos de
aquí hasta 2016 contribuyendo con la construcción de una
Sociedad de laInformación y el Conocimiento en el país.
PROPUESTA DE VALOR
•
Integración con las actividades cotidianas en el aula, en las Direcciones
Regionales, en las UGEL y el Ministerio.
•
Todo el uso yaprovechamiento de la tecnología de información y
comunicación en el sector educación estará integrado en una sola
interfase (intermediario) y así se aprovecharán las economías de
escala enoperación y comunicación (Concentración de Oferta =
concentración de Demanda).
•
Utiliza diversos medios y dispositivos (TV, pc, sms, smartphones,
tablets, etc.)
•
Sistema de Fidelización deUsuarios basado en acumulación de
puntos. Modelo Bonus, Millas de aerolíneas, etc.
• El sistema tiene 3 componentes interrelacionados:
Agenda
¿Qué es?
¿A quién está dirigido¿Cómo funciona?
Conclusión
?
¿Qué es
Es el trabajo diario en el proceso de
aprendizaje
Es aprender colaborativamente
Es la formación continua del
director/docente/alumno
Es el acceso a lacreación y a la participación
de Recursos Educativos Digitales
Es contar con recursos digitales de acuerdo a
la necesidad de cada individuo
Es conectar al director/alumno/docente
para aprender...
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