Educuacion
Páginas: 2 (326 palabras)
Publicado: 2 de julio de 2010
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
SECRETARIA DE EDUCACION DEL EDO. CARABOBO
U.E “ANTONIO JOSE DE SUCRE”
VALENCIA-CARABOBO
[pic][pic]PROYECTO # 4 DEL PROGRAMA DE LECTURA Y ESCRITURA
“EL ENCUNTRODE LOS NIÑOS Y LOS LIBROS”
El objetivo de este proyecto es invitar a los docentes y escolares a interactuar con textos, así, lectores y conocimientos realizaran intercambios en un proceso quellevara a la comprensión.
Se pretende desarrollar estrategias de lectura que permitan que nuestros escolares se apropien del proceso lector. El docente debe guiar, estimular y modelar dicho proceso contolerancia y afecto.
La coordinación de éste programa por qué propone los siguientes alcances a desarrollar en el proyecto tomando en cuenta la lectura, ya que:
• Enriquece al niño y niñaen todos los aspectos de su persona tanto lo intelectual como en lo afectivo.
• Amplía el horizonte de fantasías y sueños.
• Hace reír, soñar, descubrir, acercarse a lo lejano en el tiempo yen el espacio.
• Despierta la imaginación y potencia la creatividad.
• Contribuye al crecimiento en libertad.
• Estimula la capacidad lingüística.
• Hace que los niños sefamiliaricen, poco a poco, con las estructuras de los diferentes géneros y estilos literarios.
• Favorece el desarrollo del espíritu crítico.
• Estrecha lazos afectivos.
• Amplia el mundointerior de los individuos.
¿Cómo LLEVAR acabo este proyecto?
El docente/escuela debe o puede:
1. Despertar el interés por leer gran variedad de textos.
2. Formarlectores de la literatura a partir de la frecuentación, exploración y disfrute de numerosas obras literarias de tradición oral y de autor.
3. Proponer la lectura con distintos propósitos.La escuela debe acercar a los niños y niñas la magia de los relatos, los misterios encerrados en las páginas de los libros y el placer de las palabras, para que descubran otros mundos posibles...
SECRETARIA DE EDUCACION DEL EDO. CARABOBO
U.E “ANTONIO JOSE DE SUCRE”
VALENCIA-CARABOBO
[pic][pic]PROYECTO # 4 DEL PROGRAMA DE LECTURA Y ESCRITURA
“EL ENCUNTRODE LOS NIÑOS Y LOS LIBROS”
El objetivo de este proyecto es invitar a los docentes y escolares a interactuar con textos, así, lectores y conocimientos realizaran intercambios en un proceso quellevara a la comprensión.
Se pretende desarrollar estrategias de lectura que permitan que nuestros escolares se apropien del proceso lector. El docente debe guiar, estimular y modelar dicho proceso contolerancia y afecto.
La coordinación de éste programa por qué propone los siguientes alcances a desarrollar en el proyecto tomando en cuenta la lectura, ya que:
• Enriquece al niño y niñaen todos los aspectos de su persona tanto lo intelectual como en lo afectivo.
• Amplía el horizonte de fantasías y sueños.
• Hace reír, soñar, descubrir, acercarse a lo lejano en el tiempo yen el espacio.
• Despierta la imaginación y potencia la creatividad.
• Contribuye al crecimiento en libertad.
• Estimula la capacidad lingüística.
• Hace que los niños sefamiliaricen, poco a poco, con las estructuras de los diferentes géneros y estilos literarios.
• Favorece el desarrollo del espíritu crítico.
• Estrecha lazos afectivos.
• Amplia el mundointerior de los individuos.
¿Cómo LLEVAR acabo este proyecto?
El docente/escuela debe o puede:
1. Despertar el interés por leer gran variedad de textos.
2. Formarlectores de la literatura a partir de la frecuentación, exploración y disfrute de numerosas obras literarias de tradición oral y de autor.
3. Proponer la lectura con distintos propósitos.La escuela debe acercar a los niños y niñas la magia de los relatos, los misterios encerrados en las páginas de los libros y el placer de las palabras, para que descubran otros mundos posibles...
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