edudacion para todos

Colombia ha sido uno de los países que más rápido ha crecido en América Latina, pero se trata de un crecimiento volátil, afectado por los conflictos y por la discriminación" tanto étnica como degénero, indica el estudio. Desde hace una década, este informe de la Organización de Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) mide los progresos de más de un centenar de paísesen materia educativa, en base a seis objetivos que se comprometieron a cumplir tras la firma de un acuerdo sobre educación en Dakar en el año 2000.

Según la edición 2012, Colombia tiene "una buenatasa de alfabetización entre adultos, pero un porcentaje de escolaridad bajo entre los niños y un índice de continuidad de los estudios especialmente reducido", según el informe.

La desigualdad semanifiesta desde el inicio de la edad escolar, con el retraso de la entrada en la escuela de un 42 % de los niños de hogares más pobres frente al 11 % de los hijos de familias más acomodadas.

Enel caso de la escuela secundaria, la brecha se agrava y mientras "la inmensa mayoría" de los jóvenes de hogares pudientes accede al instituto, solo la mitad de los estudiantes procedentes de familiaspobres lo hacen. Lo que toca por igual a jóvenes de todo estatus económico es la falta de competencias digitales: hasta el 70 % tienen carencias en el uso de nuevas tecnologías, según el estudio.También se ha detectado una tendencia que afecta a Colombia y a otros países de renta media: pese a que tradicionalmente se ha incidido en la desigualdad en detrimento de las niñas, son los niñosquienes muestran mayor inclinación a abandonar la escuela.

No obstante, en Colombia como en el resto de América Latina, demasiadas estudiantes se convierten en madres adolescentes, lo cual aumenta 14veces las posibilidades de abandonar la escuela, y en el caso colombiano, se traduce en entre 2 y 3 años menos de estudios.

Para ofrecer oportunidades alternativas a quienes abandonan la...