EDUFISICA


MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA



ELIKIN RUBIANO



TEMA: LAZO


INTEGRANTES:
KATHERINE SANTANA
PAULA SANTANA
MAYRA GUTIERREZ
ANDREA BAEZ
MICHELL MOGOLLON



10-03 (Transición 3)



17/04/2015


HISTORIA
El lazo se puede también hacer como doble o triple, con dos o tres rotaciones, respectivamente. Botón de Dick realizó el primer salto del lazo del triple en 1952 Olimpiadas del invierno. Elprimer patinador femenino conocido para poder realizar un lazo triple era Gaby Seyfert en 1968. Ningún patinador ha realizado todavía con éxito un lazo cuádruple en la competición. 

Puesto que el lazo saca el borde que se utiliza como el borde del aterrizaje para la mayoría de los saltos, se ve a menudo como el segundo elemento de una combinación del salto. En este caso, es necesario que el patinadorguarde la pierna libre (la pierna izquierda para un rotor a la izquierda) e igual lleva a hombros adelante en el aterrizaje del salto precedente, en vez de traerlo al revés en la comprobación normal o para a salto del lazo del dedo del pie. La sincronización para las combinaciones lazo-basadas es así mucho más rápida que combinaciones dedo del pie-lazo-basadas. 

Eric Millot de Francia era elprimer patinador para realizar un lazo triple/una combinación triple del lazo, adentro 1996. En los años puesto que, hacer lazos triples en la combinación se ha considerado algo peligroso, desde un número de patinadores incluyendo 1998 olímpico campeón Tara Lipinski han sufrido serio cadera lesiones de practicarlos. 


DESCRIPCION
Este es un juego muy divertido en donde dos participantes deben tomarlos extremos de la cuerda y la harán girar, al mismo tiempo los demás participantes saltaran sobre ella, y el que toque la cuerda será descalificado.
Se aumentará poco a poco la velocidad de girar la cuerda, de acuerdo a la duración del participante que está saltando.
Gana la persona que soporte más tiempo saltando la cuerda. 

OBJETIVO

Familiarizar a los alumnos con el lazo
Conocer los aspectosreferentes a la coordinación y la agilidad, así como sus factores determinantes
Descubrir las posibilidades que ofrece este tipo de actividad, así como la gran variedad de saltos tanto individuales, por parejas, como en grupo
Desarrollar la coordinación dinámica general
Experimentar distintos tipos de saltos a la comba, tanto de forma individual, por parejas como en grupo
Realizar combinaciones desaltos de manera individual, en parejas y en grupo
Inventar y experimentar saltos y combinaciones variando el número de saltadores y características de las cuerdas
Relacionar este trabajo con la condición física y comprender también la mejora respecto a la salud
Aceptar la propias limitaciones en relación a su grado de coordinación
Fomentar la participación
Desarrollar la autonomía de losalumnos

MATERIALES
Según Peiró y col. (2005) los tipos de combas se pueden clasificar, y que por tanto vamos a poder utilizar para la práctica van a ser:
Según del material que están hechas:
Combas de plástico o polietileno.
Combas de canutillo.
Combas de pita.
Comba de psicomotricidad (algodón).
Comba de fibra sintética.
Según la longitud:
La longitud de la cuerda varía en función de los ejercicios quevayamos a realizar (ejercicios de comba individual, dos cuerdas, doble comba y cuerdas colectivas). En el caso de la comba individual, la longitud de la cuerda se adaptará a la altura de la persona que realice el salto.
Según la longitud de las cuerdas:
Cuerda individual:
Para una altura inferior a 1,5 m: 2,13 m.
De 1,5-1,65: 2,44 m.
De 1,65-1,75: 2,75 m.
Adultos de más de 1,75: 3,05 m
Doblecuerda:
De 3,10 m a 4,5 m
Cuerda grande:
De 9,8 m - 11 m
En cuanto a la indumentaria que se debe llevar para la práctica de esta modalidad están las zapatillas deportivas adecuadas, con suela lisa o partida y que amortigüe adecuadamente los impactos, de esta manera, se tratará de evitar lesiones de tipo muscular y sobretodo de tipo tendinosas ya que la actividad va a requerir un constante salto....