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Institución: Instituto Superior de Formación Docente y Técnica
Carrera: Educación inicial
Año: Primero
Materia: Educación Temprana
Fecha:
Profesor: Elsa Orsi de Perrone
Alumno: Guadalupe BarbaTrabajo Practico nº 1- Unidad 1
Consignas:
1º -Leer detenidamente el texto
2º -Escribir las ideas principales
*La infancia es un producto del desarrollo histórico humano, y, un resultadorelativamente reciente en la historia de la humanidad.
*En los primeros tiempos no existía la infancia, en cuanto el niño aprendía a caminar y valerse por sí mismo, era incorporado a la lucha por lasupervivencia; al niño le daban herramientas a corde a su posibilidad física para que le permitiera incorporarse a trabajar
*Niño etapa preparatoria del adulto
* Aparece la infancia cuando aparece eljuguete (juego)
* Pasa a ser de un niño indefenso a un niño prácticamente con todas las bases y facultades físicas y mentales para desenvolverse en el mundo
3º- Determinar a qué aspecto del desarrollode la primera infancia se refiere el artículo analizado
En el artículo el tipo de desarrollo al que se refiere en la primera infancia, es el desarrollo psíquico
4º -Explicar con sus palabras lascaracterísticas de:
a) La actividad laboral de los adultos que se describen en el texto:
La actividad laboral de los adultos era la agricultura, la cacería y los primeros excedentes de la producciónque van a permitir un mayor desarrollo de la especie humana
b) Los juguetes que utilizaban los niños antiguamente:
No había juguetes sino, herramientas de trabajo que eran iguales a los de losadultos pero más pequeños.
c) Los juguetes que actualmente utilizan los niños, según su propia experiencia y conocimientos:
Los juguetes que utilizan los niños actualmente son: los rompecabezas, pelotas,sogas, muñecas, etc.
d) El surgimiento de la Etapa de “Primera infancia” en la historia de la humanidad:
La primera infancia hace que solo en el paso de unos pocos años, de un individuo...