EDWAR EVALUACION 3

Universidad pedagógica nacional francisco Morazán
Facultad de ciencias y tecnología
Centro universitario de educación a distancia
CUED
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES DE LAS CCNN







Guía sobretemática #2
Lic. GILDA DINORA OYUELA IZAGUIRRE
EDWARD OBDULIO RODRIGUEZ FLORES
0810199200095




CAPITULO III
EJERCICIOS DE AUTTIEVALUACION
EJERCICIO I
1. Elabore una lista de cotejo para estudiantesde VIII año, con el objetivo: demostrar habilidades para leer una poesía de forma oral.

INSTITUTO MANUEL GUILLEN
TEGUCIGALPA MDC
LISTA DECOTEJO
NOMBRE DEL ESTUDIANTE__________________________________________COEVALUACIONN________
CICLO III NIVEL: VII SECCION:______________PARCIAL:____________FECHA:__________
OBJETIVO: DEMOSTRAR HABILIDADES PARA LEER UNA POESIA DE FORMA ORAL.
INSTRUCCIONES: ACONTINUACION SE PRESENTA UNA LISTA DE CONDUCTA O RASGOS OBSERVABLES, PARA PARA QUE USTED VALORE LA HABILIDAD DELEER POESIA DE SUS COMPAÑEROS. ESTUDIE CON ATENCION CADA ASPECTO Y SEA MUY HONESTO EN SUS DESICIONES. MARQUE CON UNA (x) LA PRESENCIA O AUSENCIA DE ESA HABILIDAD, CON UN SI O UN NO. CADA SI VALE (20)PUNTOS. CON LA SUMA DE LOS PUNTOS PARCIALES, ESTABLEZCA LOS CRITERIOS DE VALORACION QUE APARECEN AL FINAL DE LA LISTA.


LISTA DE HABILIDADES OBSERVABLES
CRITERIOS

SI
NO
1. ESPERA QUE TODOS ESTENEN SILENCIO PARA COMENZAR.


2. LEE EN FORMA DESPACIO


3. LEE CLARO Y ORDENADO



4. TOMA EN CUENTA SIGNOS DE PUNTUACION EN LA LECTURA (PAUSAS)


5. SE LE ENTIENDE A SU LECTURA


CRITERIOS DEVALORACION

EXCELENTE (100 A 80 )
MUY BUENO (79 A 60)
BUENO (59 A 40)
REGULAR ( 39 A 20)
DEFICIENTE (19 A 10)






2. Prepare un borrador de entrevista semiestructurada, dirigida a padres de familia, contema: los hábitos de estudio de sus hijos.

INSTITUTO RAMON GUILLEN
TEGUCIGALPA MDC
ENTREVISTA A PADRES DE FAMILIA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE__________________________________________
NOMBRE DEL PADRE DE...