Edward De Bono

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad de Oriente
Núcleo Sucre.
Cumaná.

GRUPO N° 5

Guevara Acosta, Yanetsys I. #18
C.I: 24.873.622
Rivas Benítez, Maritza E. #32
C.I: 24.535.561

Cumaná, Diciembre 2012.
INDICE
Introducción…………………………………………………………………………………………3Capítulo I ……………………………...……………………………………………………………4CapituloII…..…….…………………………………………………………………………………9Bibliografía…………………………………………………………………………………………14Conclusiones………………………………………………………………………………………15Anexos……………………………………………………………………………………………..16 |

INTRODUCCION
Edward de Bono, desenreda el proceso de pensamiento, separando los elementos como emociones, información, lógica, esperanza y creatividad. De esta forma, elimina la confusión, principal dificultad a lahora de pensar.
Es considerado la autoridad líder a nivel mundial en Ia enseñanza directa del pensamiento como una habilidad. Su trabajo se usa en miles de escuelas en todo el mundo y es elemento obligatorio de los programas de estudio de algunos países.
Pensar, la más fundamental de todas las destrezas humanas, rara vez es enseñada explícitamente. Y cuando es enseñada sólo se enseña como'pensamiento crítico' o resolución de problemas. Estas son, ciertamente, sólo una parte muy pequeña de las habilidades generales del pensamiento.
El ser humano lucha constantemente por ordenar sus ideas y pensamientos en forma clara. Al pensar ejercemos una habilidad que puede desarrollarse y perfeccionarse como cualquier otra. Concebir un pensar sin dudas, sin titubeos, sin marchas y contra marchas; escongruo o se adecua a postular la negritud del sol o la luminosidad de la noche. Es predicar la negación de la misma esencia del sujeto.

CAPITULO I

DESARROLLO
I.1- BIOGRAFÍA DE EDWARD DE BONO
Edward De Bono es licenciado en medicina. Posteriormente se especializó en psicología y fisiología en Oxford y Cambridge. Fundador y director del Cognitive Research Trust (1969) y del Centre for thepranational Independent Thinking Organization, ha escrito una treintena de libros y ha dirigido dos series de televisión.
Es un prolífico escritor, psicólogo, entrenador e instructor en el tema del pensamiento y la creatividad y es el padre del concepto "pensamiento lateral" (la habilidad adquirida para hacer que el pensamiento escape a la rigidez y se convierta en creativo).
Edward de Bonolleva más de treinta años impartiendo cursos formativos para empresas, instituciones y universidades. Es autor de 68 libros traducidos a 37 idiomas.
* El pensamiento lateral Práctico
* Seis sombreros para pensar
* La Revolución Positiva
* Manual de la Sabiduría
* Aprende a pensar por ti mismo
*
De Bono ha creado varias herramientas para mejorar las habilidades y actitudesde exploración, como son el P.N.I (Positivo, Negativo, Interesante), CTF (Considerar todos los factores) y CyS (Consecuencias y Secuelas), etc. Muchas de ellas se basan en la premisa de que debe enseñarse a pensar explícita e intencionalmente, tal y como defiende al separar las posibles formas de pensar por colores y concretarlas en distintos «sombreros», los cuales pueden ser usados para actuarsegún el objetivo de cada uno de ellos:

* Sombrero blanco: Para pensar de manera más objetiva y neutral posible.
* Sombrero rojo: Para expresar nuestros sentimientos, sin necesidad de justificación.
* Sombrero negro: Para ser críticos de una manera negativa y pensar por qué algo no podría salir bien.
* Sombrero amarillo: Al contrario que el sombrero negro, con este se intentabuscar los aspectos positivos sobre un determinado aspecto.
* Sombrero verde: Abre las posibilidades creativas y está íntimamente relacionado con su idea de pensamiento lateral o divergente.
* Sombrero azul: Es el que controla al resto de sombreros; controla los tiempos y el orden de los mismos.

I.2- HERRAMIENTAS DE EDWARD DE BONO

PNI (POSITIVO, NEGATIVO, INTERESANTE)
Positivo:...